Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Исследовательский проект «Искусственный интеллект и творчество человека: сотрудничество или конкуренция»
Автор: Тюрина Амалия Викторовна
Место работы/учебы (аффилиация): МОАУ "Гимназия № 2", г. Оренбург, Оренбургская область, 9 класс
Научный руководитель: Курлаева Наталья Владимировна
Цель исследования заключается в анализе взаимодействия между искусственным интеллектом и человеческим творчеством, а также в определении роли искусственного интеллекта в современном искусстве.
В ходе исследования были поставлены следующие задачи:
- Определить и сопоставить значения понятий, связанных с искусственным интеллектом и творчеством.
- Изучить виды нейросетей и принципы их работы.
- Выявить преимущества и недостатки использования искусственного интеллекта для создания изображений.
- Исследовать популярные нейросети, генерирующие картины.
- Проанализировать мнения экспертов о том, может ли искусственный интеллект быть художником.
- Протестировать творческие возможности трех нейросетей.
- Провести анкетирование для определения общественного мнения по данной проблеме.
- Выработать способы, позволяющие отличить картины нейросети от работ художника.
- Обобщить полученные результаты тестирования и анкетирования.
Объектом исследования являются нейросети, способные генерировать художественные произведения.
Предметом исследования выступает взаимодействие искусственного интеллекта с человеческим творчеством и его влияние на современное искусство.
Гипотеза исследования заключается в том, что картины, созданные нейросетью, не могут считаться искусством, а сам искусственный интеллект не способен заменить человеческую уникальность и душу.
В исследовании использовались методы анализа, сравнения, анкетирования и тестирования нейросетей.
Актуальность исследования обусловлена растущей ролью искусственного интеллекта в творческих профессиях и необходимостью понимания его влияния на художников и искусство в целом.
В ходе исследования автор пришел к выводу, что картины, сгенерированные нейросетью, не могут считаться искусством. Искусственный интеллект является мощным инструментом, который помогает расширять возможности человеческого творчества, но не способен заменить уникальность и душу художника.
Один комментарий на ««Исследовательский проект «Искусственный интеллект и творчество человека: сотрудничество или конкуренция»»»
Важнейшей особенностью работы является всесторонний подход, включающий теоретическое исследование, практические эксперименты с нейросетями и социологическое исследование, что позволяет получить комплексное представление о проблеме.
Какое место искусственный интеллект займет в будущем творческой индустрии, и каким образом его технологии будут взаимодействовать с традиционными методами художественного самовыражения?
Смотреть похожие работы
Статья «Человек и машина: научные прогнозы и вызовы»
Индивидуальный проект «Искусственный интеллект»
Исследовательский проект «Роль ИИ в работе переводчика»
Исследовательская работа «Нейроновые сети в нашей жизни»
Исследовательская работа «Нейросети в изучении английского языка: плюсы и минусы использования искусственного интеллекта в обучении школьников на примере проектной деятельности»
Исследовательский проект «Искусственный интеллект (ИИ) при изучении иностранного языка: польза или вред»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий