Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Заметка из опыта работы «Использование элементов мульт-терапии в системе психологической коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольников с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии»

Заметка из опыта работы «Использование элементов мульт-терапии в системе психологической коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольников с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии»

Автор: Нестерова Екатерина Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации Оршанского района", Республика Беларусь, педагог-психолог

Цель: совершенствование системы психологической и коррекционно-реабилитационной помощи обучающимся дошкольного возраста с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии (далее – ТМНР) посредством использования элементов мульт-терапии.

Ведущая идея состоит в том, чтобы подобрать и использовать в работе с детьми с ТМНР «советские» мультфильмы, которые будут соответствовать уровню актуального развития ребенка и особенностям развития эмоционально-волевой сферы. В выборе мультфильма (фрагмента) надо быть осторожнее, действуя по правилу «Не навреди!».

Преимуществом «советских» мультфильмов перед современными является следующее:

  • «советские» мультфильмы отличаются особой добротой и смысловой нагрузкой;
  • в них отражается нормальная для ребенка картина мира;
  • сюжеты советских мультфильмов просты и понятны;
  • герои прозрачно делятся на положительных и отрицательных (ребенок способен определить, кто делает правильно, а кто – нет);
  • героями практически всех советских мультфильмов являются люди или животные, говорящие на хорошем, красивом языке, имеющие свои неповторимые эмоции, а также все они вполне соответствуют эстетическим нормам;
  • в мультфильмах советских лет используется настоящая авторская музыка;
  • юмор в «советских» мультфильмах добрый и безобидный;
  • они комфортны для детской психики, поскольку в советские времена все мультфильмы проходили жёсткий контроль, и каждый кадр рассматривался «под лупой», в том числе и с точки зрения его воздействия на ребенка.
Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Заметка из опыта работы «Использование элементов мульт-терапии в системе психологической коррекции эмоционально-волевой сферы дошкольников с тяжелыми, множественными нарушениями в физическом и (или) психическом развитии» [75.50 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…
Посмотреть работу

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…
Посмотреть работу

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…
Посмотреть работу

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VIII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2025»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Заметка из опыта работы

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

11.05.2025