Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Влияние самооценки на учебу»

Исследовательская работа «Влияние самооценки на учебу»

Автор: Новикова Алёна Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Гимназия им. Ф.К. Салманова", Сургут, Ханты-Мансийский автономный округ, 8 класс

Научный руководитель: Новиков Андрей Петрович

Цель исследования заключается в научном обосновании взаимосвязи самооценки и успеваемости у подростков в возрасте 13-15 лет.

Задачи исследования включают:

  1. Анализ понятия, структуры, видов и уровней самооценки, а также особенностей её развития у подростков на основе литературных источников и интернет-ресурсов.
  2. Разработка и организация социологического исследования с использованием анкетного опроса для изучения уровня самооценки.
  3. Предложение мер по улучшению успеваемости восьмиклассников.

Объектом исследования являются учащиеся восьмых классов гимназии имени Ф. К. Салманова.

Предметом исследования выступает уровень самооценки и его взаимосвязь с успеваемостью.

Гипотеза исследования предполагает, что ученики с неадекватной самооценкой сталкиваются с трудностями в обучении, что может приводить к низкой успеваемости, так как уровень самооценки влияет на процесс обучения.

Методы исследования включают эмпирический метод, основанный на одномоментном описательном исследовании.

Актуальность исследования обоснована необходимостью понимания влияния психологических факторов на учебный процесс, что может помочь в разработке методов поддержки учащихся.

Практическая и теоретическая значимость работы заключается в возможности применения полученных результатов для улучшения образовательного процесса и повышения успеваемости учащихся.

Результаты работы показали, что связь между самооценкой и успеваемостью является слабой, хотя и имеет признаки прямой причинно-следственной связи. Успеваемость учеников определяется множеством скрытых переменных, таких как уровень интеллекта, количество уроков, время на самоподготовку, влияние родителей и авторитет педагогов. Адекватная самооценка остаётся важным психологическим ресурсом, способным оказывать влияние на успеваемость.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Создание межъязыковых мелодий»

Основная цель — улучшить языковое обучение через инновационные методы. Задачи включают: изучение работы мозга и видов памяти; анализ существующих способов запоминания слов; разработку собственной технологии, учитывающей особенности восприятия; тестир…

Научно-исследовательская работа «Взаимосвязь индивидуально-типологических особенностей и межличностных отношений у сотрудников МВД»

Цель исследования: Выявить взаимосвязь между индивидуально-типологическими особенностями и межличностными отношениями, а также разработать программу оптимизации межличностных отношений с учетом этих особенностей. Задачи исследования: Изучить теоретич…

Курсовой проект «Исследование связи защитных механизмов с уровнем тревожности вынужденных переселенцев»

Объект исследования: Защитные механизмы психики и тревожность. Предмет исследования: Взаимосвязь между защитными механизмами психики и уровнем тревожности личности вынужденных переселенцев. Цель исследования: Определить взаимосвязь между уровнем трев…

Проект «Влияние цвета на физиологическое и психоэмоциональное состояние человека»

Цель проекта — изучение влияния цвета на физиологическое и психоэмоциональное состояние человека. Задачи: рассмотреть историю изучения цвета и происхождение его названий; изучить особенности восприятия цвета человеком; проанализировать воздействие цв…

Проект «Эмоциональное взросление личности»

Цель исследования: изучение эмоционального взросления личности. Задачи исследования: Изучить теоретические аспекты эмоционального взросления личности и его значение в современном обществе. Исследовать уровни эмоционального взросления личности. Провес…

Исследовательская работа «Взаимосвязь самоотношения и общительности у обучающихся подросткового»

Данное исследование направлено на изучение общительности и самоотношения у обучающихся 5-7 классов, в возрасте от 10 до 13 лет. Актуальность исследования обусловлена значением раннего подросткового периода для формирования социальных и психологически…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

11.05.2025