Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Практико-ориентированный проект «Книжная выставка «Читаем книги о войне»
Практико-ориентированный проект «Книжная выставка «Читаем книги о войне»
Автор: Гильмиянов Роман Иванович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Гимназия №177, г. Екатеринбург, 3 класс
Научный руководитель: Ефремова Оксана Васильевна
Цель проекта: создание книжной выставки детских произведений о войне для сохранения исторической памяти поколений.
Задачи:
- узнать какие детские произведения читали дети в годы войны;
- определить основные темы, мотивы произведений тех времен;
- определить роль детской литературы в годы войны;
- оформить книжную выставку-экспозицию «Детские книги о войне» в библиотеке и классе;
- создать виртуальную книжную выставку «Детские книги о войне».
Проблема исследования: не многие ребята знают и задумываются о том, что такие же дети, как мы, в годы Великой Отечественной войны искали спасение в книгах, о том, что мы читаем те же книги, что и они в то тяжелое время. Великая Отечественная война для современных школьников — это довольно далекая история, они уже третье или четверное поколение, родившееся после Победы.
Актуальность. О ценности чтения не следует забывать. Читающий человек — человек способный мыслить. В год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне актуально вспомнить и прочитать книги, которые читали наши сверстники.
Объект проекта: процесс приобщения школьников к чтению художественной литературы военного времени.
Предмет проекта: книжная выставка-экспозиция «Детские книги о войне».
Гипотеза проекта: предположим, что книжная выставка-экспозиция привлечет внимание школьников к художественной литературе военных лет и повысит мотивацию к чтению.
Практическая значимость: продукт исследования может быть использован в учебном процессе для лучшего понимания ценности памяти о Великой Отечественной Войне. Виртуальная книжная выставка удобна как для взрослых, так и для юных читателей так как даёт возможность прочитать книгу в любое удобное время и в любом месте.
Смотреть похожие работы
Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»
Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»
Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»
Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий