Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательский проект «Путеводитель: по следам псковских барсиков»

Исследовательский проект «Путеводитель: по следам псковских барсиков»

Автор: Алексеев Платон Михайлович

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СОШ №9 им. А.С. Пушкина", г. Псков, 3 класс

Научный руководитель: Семенова Наталья Валерьевна

Псков — один из древнейших городов России, впервые упоминается в Повести временных лет под 903 годом. Расположен на реке Великой при слиянии её с рекой Псковой. Посмотрев на туристическую карту Пскова, мы поняли, что в нашем городе есть необычный арт-объект, который уже стал символом города – это симпатичные фигурки барсиков. Мне в голову пришла идея связать местоположение барсиков со знаковыми местами, составив пеший маршрут выходного дня для детей и родителей. Ведь совместное времяпровождение объединяет семьи. Идея сделать и установить небольшие фигурки барсиков в исторической части города появилась и была воплощена в 2023 году при содействии Администрации города Пскова. Сегодня в городе живет уже целая семья барсиков и искать их среди многочисленных мест — невероятно увлекательное мероприятие. Более того, за такую недолгую жизнь они стали самой настоящей визитной карточкой и символом Пскова. Их с интересом ищут, их трут на удачу, с ними фотографируются, их производят в качестве сувениров. Скажу честно, когда я увидел первого барсика, совершенно невероятного, доброго и такого трогательного, то отыскать всех членов этой семьи стало моей «идеей фикс». От этих фигурок правда исходит какое-то невероятное тепло. Кажется, что они и вправду охраняют покой города и своими добрыми глазами провожают каждого туриста и жителя города Пскова. Ну, и конечно же, я был бы не я, ели бы не воплотил задуманное – все барсики были найдены! Теперь делюсь с вами ценной информацией. На сегодняшний день в Пскове «обитают» десять барсиков. Все они прилично «разбросаны» по исторической части города. Чтобы собрать их всех за один раз нам потребуется около трех часов. Однако, все барсики находятся рядом с примечательным местами, которые не менее интересны, поэтому на сбор всех фигурок нужно закладывать больше времени, совмещая их поиск с посещением находящихся рядом достопримечательностей.

Цели работы:

  • приобщить детей младшего и среднего возраста к культурному наследию и изучению родного края;
  • повысить привлекательность детского пешего туризма, разработав маршрут выходного дня для школьников.

Задачи:

  1. Выявить и сгруппировать информацию о барсиках и знаковых местах г. Пскова, расположенных рядом с данными арт-объектами.
  2. Измерить временные промежутки перехода от одного барсика к другому, протяженность всего маршрута.
  3. Составить карту маршрута выходного дня.

Объект исследования: арт-объект «барсик».

Методы исследования: поисковой, описательный, аналитический, практический.

Гипотеза: предположим, что можно составить такой туристический маршрут по знаковым местам Пскова, который заинтересует детей 7-15 лет.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Путешествие сквозь века по территории Тверского кремля»

Цель: Изучить территорию Тверского кремля от основания до настоящего времени. Задачи: Найти и проанализировать литературу по теме. Изучить историю возникновения и исчезновения кремля. Посетить Тверской Императорский Путевой дворец и изучить его архит…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Музей истории города Оренбурга в сохранении и трансляции историко-культурного наследия»

Цель работы: Изучить роль Музея истории Оренбурга в сохранении и трансляции культурно-исторического наследия региона, а также транслировать опыт среди сверстников. Задачи: Изучить историю развития музеев и их теоретические основы. Проанализировать зн…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Я память бережно храню. Герои моей семьи»

Цель исследования: Изучить сохранившиеся документы и фотографии в семейных архивах, проследить боевой путь прапрадеда, прадеда и деда, доказать через историко-документальный материал и воспоминания живых свидетелей, что судьба каждого человека отража…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Туристистический маршрут»

Исследовательский проект посвящён разработке туристического маршрута, направленного на повышение привлекательности Красноармейского округа как туристического направления. Цель проекта — создание комплексного туристического продукта, объединяющего ист…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Великий кинопутешественник России – Юрий Сенкевич»

Цель проекта: Создать Telegram-канал, посвящённый жизни и творчеству Юрия Александровича Сенкевича, чтобы познакомить молодёжь с его вкладом в развитие путешествий, культуры и образования через телепередачу «Клуб кинопутешественников». Задачи проекта…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Великому человеку — великая память»

Актуальность: Исследование подчеркивает важность уважения к прошлому как основе культурного наследия. Сохранение памяти о выдающихся деятелях, таких как композитор А.Н. Верстовский, позволяет молодому поколению учиться на примерах прошлого, сохраняя…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Международный конкурс проектов школьников «Путешествие во времени» 24/25

Направление

Гуманитарные дисциплины, Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по географии, Проект по краеведению

Дата публикации работы

27.02.2025