Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Английские названия современных игрушек»

Исследовательская работа «Английские названия современных игрушек»

Автор: Панова Полина Денисовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "НОЦ "Принципиум", г. Новохопёрск, Воронежская область, 3 класс

Научный руководитель: Паршина Анна Владимировна

В настоящее время все задаются вопросом «Как проще и быстрее выучить английский язык?». Поэтому многие родители стараются разными способами, как можно раньше начать учить ребенка английскому языку.

Сегодня вряд ли найдется хоть один ребёнок, который не знает, что такое спиннер или твистор. Но многие дети воспринимают покупку игрушки как очередную современную вещь. Моя мама работает учителем английского языка, поэтому приобретая новую игрушку, всегда мне говорит, как она переводится с английского языка.

Я заинтересовалась, неужели все игрушки имеют какой-то перевод и знают ли мои одноклассники и друзья, как переводятся названия игрушек, в которые мы играем. Поэтому актуальность моей темы состоит в том, чтобы расширить словарный запас английского языка, играя в любимые игрушки. А если моя тема заинтересует моих одноклассников, я могла бы рассказать много нового и интересного на уроке английского или на классном часе.

Цель работы: установить, что названия современных игрушек на английском помогают расширить словарный запас английского языка детей в возрасте 6-10 лет.

Объект исследования: современные игрушки для детей с английскими названиями.

Предмет исследования: перевод англоязычных названий игрушек.

 Задачи:

  • изучить в Интернет сведения о популярности английского языка;
  • выяснить, знают ли мои сверстники как переводятся игрушки с английскими названиями;
  • провести опрос среди обучающихся 1-4-х классов;
  • изучить перевод.

Гипотеза: с помощью названий современных игрушек можно расширить словарный запас по английскому языку.

Методы исследования: поиск и систематизация информации из разных источников; анкетирование; консультация с учителем английского языков; перевод; обобщение.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «А ты готов принять участие в конкурсе орфографии?»

Цель: подготовиться и провести конкурс орфографии. Гипотеза: возможность проведения конкурса орфографии познакомит обучающихся с историей английского языка и повысит их интерес к его изучению. Задачи: Изучить необходимую литературу об истории английс…

Исследовательский проект «Сквозь зеркало дубляжа: отражение и преломление английской народной мудрости в кинопространстве»

Цель настоящего исследования: выявить и проанализировать основные способы перевода английских пословиц и поговорок на русский язык, определив наиболее эффективную переводческую стратегию для их передачи на другой язык; систематизировать возникающие п…

Исследовательская работа «Неологизмы XXI: английский язык как генератор новых слов в русской речи»

Цель работы: выявить роль английского языка как ключевого источника неологизмов в современном русском языке, а также определить механизмы и масштабы его влияния на лексический состав русского языка XXI века. Для достижения цели необходимо решить след…

Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»

Цель исследования: выявить аспекты влияния прослушивания и заучивания аутентичных песен на изучение иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение теоретико-методических и аналитических задач: Анализ существующих теоретических…

Исследовательская работа «Grammar Detectives: создание настольной игры для отработки времён Present Simple и Past Simple»

Цель исследования: разработать, создать и экспериментально проверить эффективность авторской настольной игры-детектива, направленной на отработку грамматических навыков употребления времен Present Simple и Past Simple. Актуальность обусловлена против…

Исследовательская работа «Использование аутентичных материалов (фильмов, подкастов, социальных сетей) на уроках иностранного языка»

Цель исследования — экспериментально проверить, приводит ли применение аутентичных материалов к значимому повышению уровня владении лексикой, навыков аудирования и мотивации по сравнения с традиционным обучением. Данный исследовательский проект посвя…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

25.02.2025