Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-гуманитарной направленности «Волшебная страна Читай-ка»

Обучение грамоте дошкольников является обязательным элементом комплексного подхода к обучению детей родному языку и развитию речи. Речевое развитие, в соответствии с ФГОС ДО, выделено в отдельную образовательную область, где появился шестой пункт, говорящий о формировании звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте. Развитие речи детей – одна из ведущих задач, решаемых дошкольным образовательным учреждением и родителями — осуществляется при разных видах деятельности, в том числе на специальных занятиях по подготовке к обучению грамоте в кружке «Волшебная страна Читай-ка». За основу построения программы взят исходный принцип системы дошкольного обучения Д.Б. Эльконина: от звука к букве. «От того, как ребенку будет открыта звуковая действительность языка, строение звуковой формы слова, зависит не только усвоение грамоты, но и все последующее усвоение языка» (Д.Б. Эльконин). Также при построении программы учитывалось положение Л.С. Выготского «о ведущей роли обучения», которое является движущей силой психического развития. Программа представляет собой систему комплексных занятий на основе современных методик. Программа и технологии организации направлены на развитие звуковой культуры речи, подготовку к обучению грамоте и общее развитие ребенка, на полноценное овладение навыком осознанного отношения к языку, посредством которого создается прочная основа для успешного изучения русского языка.