Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»

Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»

Автор: Трещева Ангелина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Волгоградский государственный социально-педагогический университет, студент

Научный руководитель: Хорошенкова Анна Валерьевна

В статье анализируются эффективные методические условия изучения золотого века русской культуры в 9 классе. Автор выделяет методические приемы, обеспечивающие глубокое понимание и осмысление данного периода с учетом психолого-педагогических особенностей учащихся и современных методических подходов. Подчеркивается, что изучение вопросов культуры в отечественной истории играет значимую роль в воспитании у учащихся чувства принадлежности к богатому культурно-историческому наследию России, формированию уважения к достижениям отечественной культуры и приобщению к традиционным российским ценностям.

Ключевые слова: методика, история, золотой век русской культуры, культура, урок.

Один комментарий на ««Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»»»

  1. Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России» впечатляет своим вниманием к психологическим особенностям учащихся и применением современных методических подходов, что делает изучение темы более глубоким и осмысленным.
    Какие интерактивные методы могут наиболее эффективно помочь школьникам прочувствовать атмосферу золотого века русской культуры?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Мои земляки — участники Великой Отечественной войны»

Цель работы: рассказать о вкладе семьи Асташиных в победу русского народа в Великой Отечественной войне. Задачи исследования: узнать, в каких войсках служил Асташин В.В во время Великой Отечественной войны, изучить семейный архив, разыскать информаци…

Исследовательская работа истории «Два прадеда – одна победа»

Цель: Провести сравнительный анализ вклада разных военных профессий в Победу на примере судеб двух прадедов. Задачи: Изучить литературу и архивные материалы; исследовать жизненный путь каждого прадеда; сравнить их роль в войне. Объект исследования: Р…

Исследовательский проект «Движение первых: наследники детских объединений ХХ века»

Цель работы: изучить особенности детских движений: скаутов, пионеров и Первых. Для этого необходимо решить следующие задачи: Изучить основные этапы развития движения скаутов, его знаки отличия. Познакомится с особенностями пионерского движения в Сове…

Исследовательская работа «А был ли завод?»

Цель работы — подтвердить или опровергнуть факт существования гончарного производства на территории деревни Дорка в XVIII–XX веках. Актуальностью. Изучение истории малой родины является неотъемлемой частью патриотического воспитания и формирования ис…

Исследовательская работа «История княжны Анастасии»

Цель исследовательской работы: описание истории княжны Анастасии. Задачи: Проследить жизненный путь княжны. Изучить несколько версий спасения. Познакомиться с документами. Охарактеризовать претенденток на роль Анастасии. Рассмотреть этот образ в лите…

Исследовательская работа «Ключ и Врата. Некоторые локации Оренбурга и их связь с жизнью страны и семьи»

Цель исследования. Изучение исторической судьбы нескольких объектов г. Оренбурга, важных для его культурного и духовного наследия. Задачи: Изучить исторические корни нескольких локаций г. Оренбурга, претерпевших большие изменения за 19-21 века. Проан…

Мероприятие завершено