Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»

Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»

Автор: Трещева Ангелина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Волгоградский государственный социально-педагогический университет, студент

Научный руководитель: Хорошенкова Анна Валерьевна

В статье анализируются эффективные методические условия изучения золотого века русской культуры в 9 классе. Автор выделяет методические приемы, обеспечивающие глубокое понимание и осмысление данного периода с учетом психолого-педагогических особенностей учащихся и современных методических подходов. Подчеркивается, что изучение вопросов культуры в отечественной истории играет значимую роль в воспитании у учащихся чувства принадлежности к богатому культурно-историческому наследию России, формированию уважения к достижениям отечественной культуры и приобщению к традиционным российским ценностям.

Ключевые слова: методика, история, золотой век русской культуры, культура, урок.

Один комментарий на ««Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»»»

  1. Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России» впечатляет своим вниманием к психологическим особенностям учащихся и применением современных методических подходов, что делает изучение темы более глубоким и осмысленным.
    Какие интерактивные методы могут наиболее эффективно помочь школьникам прочувствовать атмосферу золотого века русской культуры?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Коса – девичья краса: возвращение к истокам русской народной женской причёски»

Цель: изучить историю женской косы и украшения для нее – косника (накосника), выяснить место данной прически и украшения в нашей стране. Задачи исследования: узнать, когда и как люди начали плести косы; изучить историю косы и косника (накосника) в ми…

Исследовательский проект «История формирования улицы Большой Успенской: события, известные люди, достопримечательности»

Цель – исследовать достопримечательности улицы и разработать пешеходную экскурсию по улице Большая Успенская (ныне Коммунистическая). Задачи: Изучить историю возникновения и названия улицы Большая Успенская (ныне Коммунистической) по литературным и И…

Исследовательская работа «Кафедральный Собор Иоанна Предтечи в г. Керчь как памятник культуры и наследие Византии»

Цель проекта: культурологическое исследование памятника архитектуры «Кафедральный собор Иоанна Предтечи» в г. Керчь с целью выявления его особенностей, тайн и загадок. Задачи проекта: Изучить историю Храма и его архитектурные особенности. Познакомить…

Научно-исследовательская работа «Церковь Знамения Пресвятой Богородицы в Дубровицах — сокровищница мирового искусства»

Цель: установить причины внесения Храма в список значимых для мировой культуры архитектурных объектов, которым грозит исчезновение. Задачи: Изучить исторические факты создания церкви, ее существования и реставрации. Изучить особенности внешнего и вну…

Проект «Разработка исторического квеста по поселку Пятидорожное»

Целью нашего исследовательского проекта является изучение истории поселка Пятидорожное и создание исторического квеста по местам в п. Пятидорожное для обучающихся. Задачи: изучить школьный архив, сохранившиеся документы, записи, фотографии, имеющиеся…

Исследовательский проект «Коса – девичья краса: возвращение к истокам русской народной женской причёски»

Цель: изучить историю женской косы и украшения для нее – косника (накосника), выяснить место данной прически и украшения в нашей стране. Задачи исследования: узнать, когда и как люди начали плести косы; изучить историю косы и косника (накосника) в ми…

Мероприятие завершено