Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»

Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»

Автор: Трещева Ангелина Владимировна

Место работы/учебы (аффилиация): Волгоградский государственный социально-педагогический университет, студент

Научный руководитель: Хорошенкова Анна Валерьевна

В статье анализируются эффективные методические условия изучения золотого века русской культуры в 9 классе. Автор выделяет методические приемы, обеспечивающие глубокое понимание и осмысление данного периода с учетом психолого-педагогических особенностей учащихся и современных методических подходов. Подчеркивается, что изучение вопросов культуры в отечественной истории играет значимую роль в воспитании у учащихся чувства принадлежности к богатому культурно-историческому наследию России, формированию уважения к достижениям отечественной культуры и приобщению к традиционным российским ценностям.

Ключевые слова: методика, история, золотой век русской культуры, культура, урок.

Один комментарий на ««Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России»»»

  1. Статья «Методика изучения золотого века русской культуры на уроках истории России» впечатляет своим вниманием к психологическим особенностям учащихся и применением современных методических подходов, что делает изучение темы более глубоким и осмысленным.
    Какие интерактивные методы могут наиболее эффективно помочь школьникам прочувствовать атмосферу золотого века русской культуры?

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Создание комплекта исторических игр одного из периодов становления Древнерусского государства «Игра в историю»

Цель проекта: Создание и внедрение комплекта исторических игр, посвящённых одному из периодов становления Древнерусского государства, в образовательную программу «Лента времени» для начальной школы. Задачи проекта: Изучить электронные и печатные исто…

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан…

Исследовательская работа «Смоленск и Беларусь: переплетение судеб»

Цель: Исследование особенностей периода совместной истории Смоленской губернии и Республики Беларусь в 1917-1930-х гг. Задачи: Анализ исторических событий 1917-1930-х гг., связанных со Смоленской губернией и Белоруссией. Определение особенностей стан…

Исследовательская работа «Русские няни и их известные воспитанники: человек начинается с детства»

Цель исследования: выявить пути и формы воздействия русских наставниц на духовно-нравственные основы жизни их подопечных. Задачи исследования: проанализировать образы нянь, воспроизведённых в мемуарах и воспоминаниях известных деятелей русской культу…

Исследовательский проект «Несси: загадочное существо озера Лох Несс в Шотландии»

Цель работы– выяснение достоверности или выдумки факта существования динозавров в современной Шотландии, оценка аргументов «за» и «против» существования данного существа. Задачи: исследовать историю жизни и гибели динозавров на планете Земля; рассмот…

Исследовательская работа «Фронтовые портреты: семья Соловей»

Цель: установить родственников Соловья Александра Ивановича — участников Великой Отечественной войны. Задачи: изучить биографические воспоминания членов семьи Соловей; найти интересные факты из жизни семьи, взять интервью у родственников; систематизи…