Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Математика учит добру»

Исследовательский проект «Математика учит добру»

Автор: Соскин Андрей Александрович

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Викуловская СОШ №2", Тюменская область, 6 класс

Научный руководитель: Лаптева Татьяна Васильевна

Цель исследовательской работы: показать практическое приложение математики и составить задачи по математике на основе литературного произведения.

В работе использовались следующие методы и приёмы: чтение учебной, научно-популярной и справочной литературы по проблеме исследования, поиск информации в глобальных компьютерных сетях, а также методы анализа и синтеза материала из источников информации; аналогии, обобщения, систематизации, анкетирование учащихся 6 класса, апробация работы.

Новизна работы состоит в том, что автор не просто проанализировал книгу с точки зрения математики и сочинил задачи по данному художественному произведению , но и на основе цифровой и текстовой информации, полученной в ходе исследования составил проверочную работу в формате ВПР.

Практическая значимость работы заключается в том, что:

  • материал, изложенный в ней, может быть использован на уроках математики;
  • работа позволяет расширить познания об окружающем мире через призму искусства и научных знаний; увидеть за литературным сюжетом цифровую информацию.

Продуктом исследовательской работы является «Тимуровская версия всесоюзной проверочной работы», которая была апробирована на учащихся 6 класса. Выявлено, что в целом процент выполнения заданий такой же, как и в стандартной работе. А анкетирование показало, что ученикам «Тимуровский» решать интереснее, но сложнее, так как приходится применять полученные знания в видоизменённой ситуации

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «От пальцев до цифр: как люди научились считать»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить исторический путь развития счёта и экспериментальным путем проверить удобство и эффективность древних способов вычислений. Актуальность. В эпоху цифровых технологий счёт является неотъемлемой частью повседневной жизни, однако ис…

Исследовательский проект «Геометрия движения: оптимизация школьной парковки»

Цель проекта — оптимизировать школьную парковку путём применения геометрических расчётов и выбора наиболее эффективной схемы размещения автомобилей. Задачи проекта: Исследовать прилегающую территорию и определить потенциальные зоны для парковки; Пров…

Исследовательский проект «Разработка игры о советских исследователях-физиках для подростков «Коллапс суперпозиции»»

Цель проекта — создание настольной игры в жанре детектива для старшеклассников, популяризирующей знания о жизни и открытиях русских и советских физиков. Актуальность. В эпоху цифровых технологий современные подростки часто утрачивают связь с историей…

Исследовательский проект «Геометрия как искусство в работах Эшера Мориса»

Цель исследования — доказательство возможности и высокой художественной ценности органичного объединения геометрии и искусства на примере анализа произведений М.К. Эшера. Актуальность. В современной культуре наблюдается активная интеграция различных…

Исследовательский проект «Исследование золотого сечения и его значение в гармонии»

Цель работы: Комплексное исследование золотого сечения, его математических свойств и выявление закономерностей его проявления в природе и творчестве человека. Актуальность. На протяжении всей истории человечество искало универсальные законы красоты….

Проект «Математика в архитектуре: как геометрия помогает строить?»

Цель проекта — изучение влияния геометрических законов на архитектуру посредством анализа исторических и современных объектов, а также выявление роли геометрии в обеспечении надежности и красоты сооружений. Актуальность. Геометрия является не просто…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.01.2025