Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Коррекционная педагогика Презентация на тему: «Использование здоровьесберегающих технологий в развитии связной речи у детей с нерезко выраженным общим недоразвитием речи»

Презентация на тему: «Использование здоровьесберегающих технологий в развитии связной речи у детей с нерезко выраженным общим недоразвитием речи»

Автор: Санец Марина Николаевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУО "Детский сад №2 г. Шклова", Республика Беларусь, учитель-дефектолог

Здоровьесберегающие технологии являются составной и отличительной особенностью всей образовательной системы. Поэтому всё, что относится к образовательному процессу – характер обучения и воспитания, содержание программного обеспечения, условия организации образовательного процесса – имеет непосредственное отношение к проблеме здоровья детей. В связи с этим, весьма актуальным становится вопрос внедрения в практику здоровьесберегающих технологий, т.е. такой организации образовательного процесса, при котором качественное обучение, развитие и воспитание детей происходит без ущерба их здоровью, способствует его укреплению. Новые стимулы, служат для создания благоприятного эмоционального фона, способствуют включению в работу сохранных и активизации нарушенных психических функций.

Использование здоровьесберегающих технологий в деятельности учителя-дефектолога становится перспективным средством коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи и с нерезко выраженным общим недоразвитием речи в частности. Эти методы работы принадлежат к числу эффективных средств коррекции, все чаще применяемых на практике и помогающих достижению максимально возможных успехов в преодолении не только речевых трудностей, но и общего оздоровления детей дошкольного возраста.

Цель: оптимизация процесса сохранения и коррекции речи, поддержание и укрепление здоровья детей.

Задачи:

  • сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей;
  • создание условий, обеспечивающих эмоциональное благополучие каждого ребенка;
  • повышение адаптивных возможностей детского организма.

В результате использования приемов здоровьесберегающих технологий в логопедии:

  • повышается обучаемость, улучшаются внимание, восприятие; 
  • дети учатся видеть, слышать, рассуждать;
  • корректируется  поведение и преодолеваются психологические трудности;
  • формируется правильное, осмысленное чтение, пробуждается интерес к занятиям, снимается эмоциональное напряжение и тревожность;
  • развивается способность к переносу полученных навыков при изучении предметного материала.

Вывод: использование здоровьесберегающих технологий способствует не только сохранению и укреплению здоровья детей с НВ ОНР, но и улучшению всей речи в целом и связной речи в частности, а так же адаптивных и компенсаторных возможностей детского организма.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Практическое применение методов альтернативной коммуникации в работе с неговорящими детьми»

Альтернативная коммуникация — это такая форма общения, в которой устная речь заменяется или дополняется другими доступными и понятными способами выражения своих мыслей, желаний, эмоций. В данной презентации «Практическое применение методов альтернати…
Посмотреть работу

Статья «Наставничество-эффективная форма взаимодействия учителя и ученика»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье отражается опыт реализации модели наставничества учитель-ученик, раскрываются методика самоопределения, условия для развития психолого-педагогических особенностей личности, универсальных учебных действий. Ключевые слова: наставничество, моде…
Посмотреть работу

Методический доклад «Роль наставника в проектно-исследовательской деятельности учащихся ДШИ (из опыта работы)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Реализация федеральных проектов «Успех каждого ребенка» и «Современная школа» Национального проекта «Образование» предполагает внедрение новых методов обучения и воспитания, образовательных технологий, обеспечивающих освоение обучающимися базовых нав…
Посмотреть работу

Презентация «Практическое применение методов альтернативной коммуникации в работе с неговорящими детьми»

Цель презентации Данная презентация направлена на изучение методов альтернативной коммуникации, которые позволяют учителям коррекционных школ эффективно взаимодействовать с неговорящими детьми, способствуя их обучению и социальной адаптации. Актуальн…
Посмотреть работу

Презентация к выступлению на педсовете с отчётом об исслетовательской работе педагога в области методики преподавания по предмету «Биолгия»

Презентация «Методика рисованных конспектов» включает преимущества элементов собственной методики учителя при формировании функциональной грамотности средствами предмета «Биология», раскрывает этапы и результат работы ученика. Этапы работы с учебным…
Посмотреть работу

Рабочая программа учебной дисциплины УПБ.08. Физика по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Общеобразовательная дисциплина «Физика» является обязательной частью общеобразовательного цикла образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям). Данная рабочая программа учебн…
Посмотреть работу

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Коррекционная педагогика

Форма представления работы

Презентация к занятию

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

29.10.2024