Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Статья «Феномены неопределенности и риска»

Статья «Феномены неопределенности и риска»

Автор: Амангельдыева Гульширин Тойчиевна, Атамурадова Энеш Атамурадовна, Артыкова Джамал Довлетмурадовна, Оразов Парахат Аннабердиевич

Место работы/учебы (аффилиация): Институт телекоммуникаций и информатики Туркменистана, г. Ашхабад, преподаватели

Научный руководитель: Амангельдыева Гульширин Тойчиевна

Предлагаемая статья отражает феномены неопределенности и риска рассматривающиеся в контексте проблем принятия решений. Показано, что возможность количественно оценить вероятность реализации возможных событий позволяет принципиально различать ситуации риска и ситуации неопределенности. Риск является следствием решения и всегда связан с субъектом, который не только осуществляет выбор, но и оценивает вероятности возможных событий и связанные с ними потери. Риск – интегральный показатель, сочетающий в себе оценки, как вероятностей реализации решения, так и количественных характеристик его последствий. Дополнена типология неопределенностей в задачах принятия решений. Предлагаются специальные подходы и методы для модификации критериев выбора, чтобы обеспечить лучшую их адаптацию к предпочтениям лица, принимающего решения. При этом учитываются атрибуты соответствующих задач выбора эффективных решений.

Ключевые слова: принятие решений, риск, неопределенность, критерии выбора, управленческие решения.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Статья «Феномены неопределенности и риска» [21.04 KB]

4 комментария на ««Статья «Феномены неопределенности и риска»»»

  1. Борис Альбертович

    Статья освещает ключевые аспекты принятия решений, демонстрируя, что даже в условиях неопределенности возможно выработать стратегии, основанные на количественной оценке вероятностей и последствий. Это стимулирует развитие инновационных подходов и способствует повышению эффективности принятия решений в различных областях деятельности.

    Ответить
    1. Гульширие

      Здравствуйте Борис Альбертович. Спасибо за позитивный отклик на нашу статью.

      Ответить
  2. Гульширин

    Здравствуйте Борис Альбертович. Спасибо за позитивный отклик на нашу статью.

    Ответить
  3. Игорь Моисеевич

    Статья «Феномены неопределенности и риска» представляет собой глубокий анализ ключевых аспектов, связанных с принятием решений в условиях неопределенности и риска. В современном мире, где неопределенность и риск играют значительную роль в бизнесе, политике и других областях, понимание этих феноменов становится критически важным для успешного управления и стратегического планирования.
    Авторы статьи подробно рассматривают различия между риском и неопределенностью, выявляя ключевые аспекты, такие как количественная оценка вероятностей событий и интегральные показатели риска. Они также представляют типологию неопределенностей и специальные подходы к модификации критериев выбора, направленные на повышение адаптации решений к предпочтениям лица, принимающего решения.
    Вопрос к статье:
    Какие методы и подходы для модификации критериев выбора на основе атрибутов задачи вы считаете наиболее эффективными для управления рисками и неопределенностями в современной экономической и политической среде?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Урок литературного чтения «Л. Толстой «Косточка»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Методическая разработка урока литературного чтения для 2 класса посвящена знакомству учащихся с рассказом Л. Н. Толстого «Косточка». Урок соответствует современным подходам к формированию читательской грамотности. Основной целью занятия является не т…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «КоКонтекстный подход (анализ) текста при изучении литературных произведений А.П. Чехова в 5- 8 классах на уроках литературы»

Цель исследования — разработать и апробировать систему дидактических заданий, способствующих формированию у обучающихся 5–8 классов умения выполнять контекстный анализ произведений А.П. Чехова. Гипотеза: последовательное применение контекстного подхо…
Посмотреть работу

Эссе «Мы-профдуэт»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Эссе «Мы — профдуэт» посвящено важной роли наставничества в жизни педагога. Автор прослеживает историю наставничества в России с XIX века и на личном опыте показывает, как три наставника — в сельской школе, центре дополнительного образования и коллед…
Посмотреть работу

Презентация «Геоинформационные технологии на уроках информатики»

Комплексный подход к освоению школьных предметов включает технологии приема спутниковых данных в режиме реального времени. Педагогический опыт автора охватывает сферы основного общего и дополнительного образования, внеурочную и проектную деятельность…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Развитие профессиональной компетенции педагогов-психологов, учителей-логопедов путем совершенствования техник и приемов в работе с участниками образовательного процесса»

Методическая разработка представляет собой описание семинара специалистов психолого-педагогического сопровождения, на котором рассматриваются вопросы нормативно-правовой организации психолого-педагогической помощи в образовательных учреждениях, уточн…
Посмотреть работу

Статья «Творческая проектная деятельность в летнем оздоровительном загородном лагере «Арктика и Космос» на примере творческой лаборатории «Космо-мейкер»

Аннотация. В статье рассматриваются особенности творческой проектной деятельности в условиях летнего оздоровительного загородного лагеря «Арктика и космос» на примере творческой лаборатории «Космо- мейкер». Показаны образовательные возможности темати…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» (2023/2024)

Направление

Общественно-научные дисциплины

Форма представления работы

Работы педагогов

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

19.05.2024