Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Презентация «Математический цветник: розы Гвидо Гранди»

Презентация «Математический цветник: розы Гвидо Гранди»

Автор: Шелковая Наталья Алексеевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СШ №67, г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель: Терещенкова Елена Валентиновна

Гипотеза. Мы предполагаем, что задавая параметр функции Гвидо Гранди отношением натуральных чисел можно получить множество различных замкнутых кривых, при определенных условиях превращающиеся в лепестковые цветы или в ажурные розетки, которые могут служить элементами декора или орнамента.

Объект исследования: функция, описывающая кривые «розы Гранди». Предмет — зависимость очертаний и форм лепестков от изменения коэффициентов в функции, задающей кривую Гранди.

Цель: разработать классификатор (систематизированный перечень множества кривых Гвидо Гранди), который позволяет определить количество лепестков и форму цветка кривой, в заданной полярной системе координат, в зависимости от различных значений параметра k.

Задачи:

  1. Уточнить сущность «замечательных» кривых, их виды и характеристики.
  2. Выявить специфику «замечательной» кривой розы Гвидо Гранди.
  3. Описать зависимость между числовым коэффициентом функции Гвидо Гранди и разнообразием кривых ею описываемых.
  4. Определить частоту использования кривой Гвидо Гранди в различных сферах с разным коэффициентом.

Практическая значимость: заключается в том, что разработан классификатор (систематизированный перечень множества кривых Гвидо Гранди), который будет полезен всем лицам, увлекающимся кривыми высших порядков, а также может быть использован специалистами различных сфер: ландшафтными дизайнерами, ювелирами, архитекторами, автомобилестроителями и др.

Один комментарий на ««Презентация «Математический цветник: розы Гвидо Гранди»»»

  1. меня заинтересовала эта работа можно выслать для просмотра пожалуйста

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Математическая модель лица взрослого и подростка»

Цель: построение математической модели лица подростка (5 класс — 11-12 лет) на основе известных пропорций лица человека Задачи: 1. Изучить из различных источников информацию и определить математические пропорции для взрослого лица. 2. Проанализироват…

Исследовательская работа «Математический путеводитель по достопримечательностям города Кировска»

В работе представлен проект, направленный на интеграцию математического образования и краеведения для младших школьников. Автор создала сборник математических задач, каждая из которых связана с историей, культурой и достопримечательностями города Кир…

Исследовательский проект «Необычные способы вычислений на уроках математики»

Цель проекта: проверить, возможно ли существенно ускорить решение математических примеров, используя нестандартные способы вычислений. Задачи проекта: Изучить разные необычные способы умножения и сложения. Разобраться, почему эти методы работают. Сра…

Исследовательская работа «Великие русские математики разных времён: вклад в науку и вдохновение для творчества»

Цель исследования. Изучить биографии и научные достижения великих русских математиков и на этой основе разработать дизайн обложек для тетрадей по математике, который будет способствовать повышению интереса школьников к предмету. Задачи исследования:…

Курсовая работа «Методика изучения функций в курсе алгебры основной школы»

Цель работы — выявить методические особенности обучения учащихся теме «Функции» в курсе алгебры основной школы и разработать эффективную систему тренировочных упражнений. Актуальность. Функциональная линия является фундаментальным разделом школьной а…

Исследовательская работа «Решения текстовых задач»

Цель работы — изучить различные способы решения ключевых типов текстовых задач из ОГЭ по математике, физике и химии, а также выявить и наглядно продемонстрировать универсальные (общие) алгоритмы их решения. Актуальность. Для успешной сдачи ОГЭ и полу…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

19.05.2024