Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины
Проект «Чудо техники 3D-ручка»
Автор: Андрияшко Иван Дмитриевич
Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №4, г. Копейск, Челябинская область, 2 класс
Научный руководитель: Ахмедова Лейла Халафовна
Мир стоит на пути прогресса. Изо дня в день наша жизнь пополняется современными и усовершенствованными технологиями. Одни дают больше возможностей для работы, обучения и новых разработок, другие делают отдых приятнее и интереснее. Сегодня 3D-технологии применяются не только в кинопроизводстве, но и в различных сферах жизни человека: в науке и медицине, архитектуре и дизайне, машиностроении и образовании, в сети Интернет и компьютерных играх. Человеком изобретаются и применяются 3D-телевизоры, 3D-принтеры, 3D-проекторы – теперь 3D можно потрогать руками.
Время не стоит на месте, а вместе с ним меняются и орудия изобразительного искусства. Еще недавно дети рисовали ручками, карандашами и фломастерами. Сегодня для этого есть 3D- ручка, благодаря которой можно создавать объёмные фигуры в режиме реального времени просто в воздухе. И вот наступил век технологий, век гаджетов. Наряду с такими устройствами, как сотовый телефон, ноутбук, планшет появился и такой интересный гаджет как 3D-ручка.
Обоснование проблемы. Я узнал о 3D-ручке от старшего брата. Сначала я наблюдал за тем, какие композиции и поделки он приносит домой из кружка. Мне стало интересно, что это такое, и я расспрашивал брата о поделках и из чего они сделаны. Потом я сходил на занятие и мне очень понравилось. На уроках, при помощи 3D-ручки, мы учимся создавать различные объёмные и плоские фигуры. С ее помощью создаются очень интересные предметы. 3D-ручка дает возможность открыть в человеке новые таланты. Создать новую игрушку, стильный предмет интерьера, подарки друзьям и родственникам.
Актуальность. Время не стоит на месте, а вместе с ним меняются и орудия изобразительного искусства. Еще недавно дети рисовали ручками, карандашами и фломастерами. Сегодня для этого есть 3D-ручка, благодаря которой можно создавать объёмные фигуры в режиме реального времени просто в воздухе.
Цель проекта: исследовать технику 3D-ручки и узнать ее применение.
Для достижения данной цели я поставил следующие задачи:
- изучить информацию о возникновении 3D-ручки;
- узнать, какие фигуры можно сделать при помощи 3D-ручки;
- создать предметы для украшения интерьера при помощи 3D-ручки;
- сделать экономический расчёт;
- провести анкетирование и «Мастер-класс» для одноклассников.
Объект исследования: 3D-ручка как средство трёхмерного моделирования.
Предмет исследования: 3D-ручка.
Гипотеза: исследуя данную тему можно предположить, что при помощи 3D-ручки можно создать плоские и объемные фигуры и использовать их для украшения интерьера и качестве подарка, сделанный своими руками.
Практическая значимость и ценность работы. Тема моей работы выбрана не случайно. Мне нравится заниматься техническим творчеством. Каждый человек хоть раз в жизни создавал какое-либо изделие своими руками. 3D-ручка имеет ряд преимуществ перед традиционными приспособлениями для творчества. Краски могут испачкать, растекаются, карандаши ломаются, фломастеры высыхают. А 3D-ручка легка в использовании, небольшая по размеру, имеет богатую цветовую гамму, может создавать объемные и плоские фигуры. Возможности 3D-ручки безграничны. После изучения темы «Виды углов» по математике, совместно с одноклассниками мы изготовили при помощи 3D-ручки плоские фигуры углов. Данный вид деятельности наглядно позволил запомнить правила. Плоскую игрушку «Ноутбук» я подарил младшей сестре. Мне было приятно видеть улыбку на её лице. Игрушка отлично подошла для совместных игр. Композицию «Зимние забавы» я оставил себе, она украшает мою комнату.
Методы исследования: изучение литературы; аналитический опрос одноклассников; анализ; практическая работа.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Кондиционер на воде из скважины»
Исследовательская работа «Графический дизайн как средство коммуникации и творчества»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Создание морской пассажирской транспортной сети на участке Анапа-Сочи»
Исследовательский проект «Почему он летает? Секреты бумажного самолета»
Исследовательский проект «Настольная игра «Семь чудес Красноярского края»
Исследовательский проект «Загадочный предмет»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий