Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Проект «Чудо техники 3D-ручка»

Проект «Чудо техники 3D-ручка»

Автор: Андрияшко Иван Дмитриевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ СОШ №4, г. Копейск, Челябинская область, 2 класс

Научный руководитель: Ахмедова Лейла Халафовна

Мир стоит на пути прогресса. Изо дня в день наша жизнь пополняется современными и усовершенствованными технологиями. Одни дают больше возможностей для работы, обучения и новых разработок, другие делают отдых приятнее и интереснее. Сегодня 3D-технологии применяются не только в кинопроизводстве, но и в различных сферах жизни человека: в науке и медицине, архитектуре и дизайне, машиностроении и образовании, в сети Интернет и компьютерных играх. Человеком изобретаются и применяются 3D-телевизоры, 3D-принтеры, 3D-проекторы – теперь 3D можно потрогать руками.

Время не стоит на месте, а вместе с ним меняются и орудия изобразительного искусства. Еще недавно дети рисовали ручками, карандашами и фломастерами. Сегодня для этого есть 3D- ручка, благодаря которой можно создавать объёмные фигуры в режиме реального времени просто в воздухе. И вот наступил век технологий, век гаджетов. Наряду с такими устройствами, как сотовый телефон, ноутбук, планшет появился и такой интересный гаджет как 3D-ручка.

Обоснование проблемы. Я узнал о 3D-ручке от старшего брата. Сначала я наблюдал за тем, какие композиции и поделки  он приносит домой из кружка. Мне стало интересно, что это такое, и я расспрашивал брата о поделках и из чего они сделаны. Потом я сходил на занятие и мне очень понравилось. На уроках, при помощи 3D-ручки, мы учимся создавать различные объёмные и плоские фигуры. С ее помощью создаются очень интересные предметы. 3D-ручка дает возможность открыть в человеке новые таланты. Создать новую игрушку, стильный предмет интерьера, подарки друзьям и родственникам.

Актуальность. Время не стоит на месте, а вместе с ним меняются и орудия изобразительного искусства. Еще недавно дети рисовали ручками, карандашами и фломастерами. Сегодня для этого есть 3D-ручка, благодаря которой можно создавать объёмные фигуры в режиме реального времени просто в воздухе.

Цель проекта: исследовать технику 3D-ручки и узнать ее применение.

Для достижения данной цели я поставил следующие задачи:

  • изучить информацию о возникновении 3D-ручки;
  • узнать, какие фигуры можно сделать при помощи 3D-ручки;
  • создать предметы для украшения интерьера при помощи 3D-ручки;
  • сделать экономический расчёт;
  • провести анкетирование и «Мастер-класс» для одноклассников.

Объект исследования: 3D-ручка как средство трёхмерного моделирования.

Предмет исследования: 3D-ручка.

Гипотеза: исследуя данную тему можно предположить, что при помощи 3D-ручки можно создать плоские и объемные фигуры и использовать их для украшения интерьера и качестве подарка, сделанный своими руками.

Практическая значимость и ценность работы. Тема моей работы выбрана не случайно. Мне нравится заниматься техническим творчеством. Каждый человек хоть раз в жизни создавал какое-либо изделие своими руками. 3D-ручка имеет ряд преимуществ перед традиционными приспособлениями для творчества. Краски могут испачкать, растекаются, карандаши ломаются, фломастеры высыхают. А 3D-ручка легка в использовании, небольшая по размеру, имеет богатую цветовую гамму, может создавать объемные и плоские фигуры. Возможности 3D-ручки безграничны. После изучения темы «Виды углов» по математике, совместно с одноклассниками мы изготовили при помощи 3D-ручки плоские фигуры углов. Данный вид деятельности наглядно позволил запомнить правила. Плоскую игрушку «Ноутбук» я подарил младшей сестре. Мне было приятно видеть улыбку на её лице. Игрушка отлично подошла для совместных игр. Композицию «Зимние забавы» я оставил себе, она украшает мою комнату.

Методы исследования: изучение литературы; аналитический опрос одноклассников; анализ; практическая работа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Использование искуственного интеллекта и наглядности на уроках истории для подготовки к гиа»

Цель и задачи работы — разработка и анализ методических приемов использования современных средств наглядности (ИИ, интернет-мемы, киноматериалы) для эффективной подготовки учащихся основной школы к ВПР и ОГЭ по истории. Актуальность. Статья посвящена…

Исследовательский проект «Озеро Бурлинское: природная жемчужина Алтая и её уникальные целебные свойства».

Цель работы — изучение особенностей экосистемы озера Бурлинское и развитие познавательно-экологического туризма среди школьников посредством создания авторской настольной игры. Актуальность. Проект затрагивает важные вопросы экологического просвещени…

Исследовательская работа «Современный вид бумажного моделирования – паперкрафт»

Цель работы — изучение уровня осведомленности и представлений учащихся начальных классов МБОУ «Омская СОШ» о технике паперкрафт и ее развивающем значении. Актуальность. Бумажное творчество является традиционным элементом развития ребенка, однако совр…

Исследовательская работа «Влияние LEGO-teсhnic на развитие инженерного мышления у обучающихся 5-6 классов»

Цель работы — изучение потенциала конструктора LEGO Technic в формировании и развитии инженерно-технического мышления у учащихся среднего школьного возраста (5–6 классы). Актуальность. В условиях быстрого технологического прогресса формирование инжен…

Исследовательский проект «Изучение базовых криптографических алгоритмов и их реализация на Python»

Цель проекта — изучить основы криптографии и разработать на языке Python практический инструмент для шифрования текстовой информации с использованием простых математических операций и алгоритмов. Актуальность. В условиях стремительной цифровизации и…

Исследовательская работа «Освещение подъезда за счет альтернативных источников энергии»

Проблема проекта: Я предполагаю, что работа тепловых электростанций ведет к загрязнению окружающей среды (выбросу углекислого газа, серы, оксида азота), уменьшению не восполняемых природных запасов и к глобальному потеплению. Возникает необходимость…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

15.05.2024