Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика начальной школы
Исследовательская работа «Что такое канзаши?»
Автор: Соломаха Таисия Михайловна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ Лицей №1 г.Канска, Красноярский край, 3 Класс
Научный руководитель: Шиврина Татьяна Анатольевна
Цель работы — познакомиться с историей и технологией древнего японского искусства канзаши, а также научиться самостоятельно создавать изделия в этой технике.
Актуальность исследования.
В современном мире высоко ценятся эксклюзивные изделия ручной работы (хендмейд). Занятия творчеством становятся все более популярными, так как позволяют создавать уникальные вещи, подчеркивающие индивидуальность человека. Особый интерес сегодня вызывает древнее японское искусство создания шелковых цветов — канзаши. Изучение этой техники актуально, так как оно не только расширяет кругозор и знакомит с культурой другой страны, но и позволяет создавать модные, неповторимые авторские украшения своими руками.
Задачи исследования:
- Изучить историю возникновения и развития искусства канзаши.
- Познакомиться с технологией и освоить основные приемы изготовления шелковых цветов.
- Создать собственное портфолио готовых авторских изделий в технике канзаши.
- Разработать и провести обучающий мастер-класс для одноклассников.
Объект исследования — древнее японское искусство канзаши.
Предмет исследования — технология создания украшений и аксессуаров в технике канзаши.
Методы исследования — теоретический анализ литературы и интернет-ресурсов, социологический опрос (анкетирование), практический метод (творческое конструирование, рукоделие).
Выводы.
В ходе исследования проверяются гипотезы о том, что освоение базовых приемов канзаши доступно для детей младшего школьного возраста, а спектр применения таких цветов выходит далеко за рамки украшений для волос (ими можно декорировать одежду, аксессуары и предметы интерьера). Практическая значимость проекта заключается в создании готового портфолио изделий и разработке мастер-класса. Собранные материалы и практический опыт могут успешно применяться в учебном процессе — на уроках технологии (труда) и во внеурочной деятельности для развития творческих способностей, эстетического вкуса и мелкой моторики у школьников.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Био‑асфальт в северных регионах на примере Ханты-Мансийского автономного округа — Югра: физико‑географический анализ»
Исследовательский проект «Шлем будущего. Концепция интеллектуальной адаптивной защиты»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Оригами + геометрия = оригаметрия»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Научно-исследовательский проект «Проволока в руках художника: переплетение науки и искусства»
Исследовательская работа «Биоэнергетическая установка для тепличного хозяйства»
Презентация к исследовательской работе «Магия бумаги: от папируса до моего собственного листа»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий