Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Проект «Формирование эмоционального интеллекта у детей младшего школьного возраста с помощью книг»

Автор: Сулейманова Эльмира Дамировна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ "ЦОиС "Москва-98" Москомспорта, 4 класс

Научный руководитель: Горелова Анастасия Владимировна, учитель начальных классов

Чувства и эмоции являются важной составляющей самовыражения и проявления человека. В чувствах и эмоциях человек каждый день выражает личное отношение к окружающим, а также к предметам и явлениям мира. Эмоциональный интеллект — это способность к распознаванию своих, а также чужих эмоциональных реакций и состояний и умение контролировать их. Эмоциональный интеллект может быть достаточно развитым с детства. Несмотря на то, что эмоции и чувства имеют большое значение в нашей жизни, наши знания о них сводятся к ограниченному эмоциональному словарю, который стоит переосмыслить.

Проблема. При недостаточно развитом эмоциональном интеллекте человек не только обладает скудным набором эмоций, но и не способен определить, какие чувства испытывают окружающие его люди. Это может стать серьезной проблемой для социализации, что особенно актуально для детей дошкольного и младшего школьного возраста. К сожалению, большинство родителей очень волнует умственное развитие своих детей, но забывают про воспитание эмоций, т.е. эмоционального интеллекта, что сказывается на общем развитии ребёнка.

Цель: раскрыть роль эмоций у детей через анализ тематических книг.

Предмет исследования: эмоциональный интеллект.

Объект исследования: формирование эмоционального интеллекта через книги для детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Гипотеза нашего проекта: развитие эмоционального интеллекта с помощью книг – это ключ к успеху.

Задачи:

  1. Изучить определения «эмоции», определить роль эмоций в жизни человека.
  2. Проанализировать книги для детей дошкольного и младшего школьного возраста.
  3. Раскрыть суть эмоций и рассказать какие они бывают.
  4. Исследовать собственные эмоции и уровень эмоций других детей.
  5. Способствовать осознанию важности работы над эмоциями.
  6. Воспитывать любовь к чтению книг.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Символика в сказке о рыбаке и рыбке А.С. Пушкина»

Очарование сказочного вымысла во всей силе впервые ощутил Александр Сергеевич Пушкин. Он вывел сказку из разряда второстепенной литературы, какой она оставалась до него. Из Михайловского он писал брату: «Что за прелесть эти сказки! Каждая есть поэма»…

Презентация к проекту «Сайт «Наш Астафьев»

Актуальность данной работы заключается в том, что она дает возможность посмотреть на традиционное изучение биографии писателя по-новому, через применение цифровых образовательных ресурсов. Цель: выявление новых методов и приемов изучения биографии пи…

Курсовая работа «Порядок оказания гражданину государственной социальной помощи на основании социального контракта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность выбранной темы исследования обусловлена тем, что несмотря на то, что  в настоящее время происходит понижение количества граждан Российской Федерации, находящихся за чертой бедности это число всё ещё остаётся значительным. Согласно статис…

Исследовательская работа «Готовность студентов к профессиональной деятельности»

В настоящее время вопрос готовности студентов к профессиональной деятельности является одним из наиболее актуальных и важных в образовательной сфере. Современное общество стремительно развивается, требуя от молодых специалистов не только знаний и нав…

Выпускная квалификационная работа «Развитие личностного потенциала педагога (на примере Кировского областного государственного общеобразовательного автономного учреждения «Вятский многопрофильный лицей»)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность темы исследования обуславливается тем, что современные кардинальные изменения в обществе и в системе образования, как его неотъемлемой части, требуют новых, человекоцентрированных, подходов к педагогическим кадрам. Использование и развит…

Статья «Невербальное средство общения в деятельности юриста»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Каждый человек использует разные виды общения: он говорит, слушает, читает, поэтому общение является одним из самых сложных процессов в психологии. В деятельности юриста общение протекает в рамках разнообразных профессиональных действий: выступать пе…

Мероприятие завершено