Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Сравнительный анализ русских и английских фелинонимов»

Исследовательская работа «Сравнительный анализ русских и английских фелинонимов»

Автор: Захарова Мелания Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ №35, г. Белгород, 2 класс

Научный руководитель: Захарова Екатерина Анатольевна

Домашние животные являются частью нашей жизни, любимцами, надежными и преданными друзьями. Я очень люблю животных, читаю книги о них, смотрю мультфильмы — как русские, так и зарубежные. Каждому из нас знаком котенок Гав или кот Томас, пес Шарик или Гонщик. Недавно, в очередной раз просматривая любимые мультфильмы, я задумался: какие животные являются наиболее популярными в России и Англии. И какие самые популярные клички животных России и Англии?

Актуальность нашего исследования не вызывает сомнений. В наше время, когда у нас есть возможность общаться с иностранцами, видеть их образ жизни, мы можем сравнивать самые различные сферы жизнедеятельности и на основе сравнения лучше познать себя. Тема кличек животных до сих пор остаётся малоизученной. А ведь исследования по этой теме могут многое рассказать об особенностях жизни народа, отношении к животным, роли того или иного животного в жизни человека.

Цель моего исследования – провести сравнительный анализ кличек животных России и Англии.

Объектом исследования являются английские и русские клички животных.

Предмет исследования — зоонимика, наука, которая изучает клички животных.

Гипотезы:

  1. Предположим, что самым популярным животным в России и Англии является кошка.
  2. Предположим, что чаще всего животных в России и Англии называют именем человека.

Задачи исследования:

  • проанализировать научную литературу по изучаемой теме;
  • классифицировать клички животных по происхождению;
  • исследовать сходства и различия кличек животных в английском и русском языках;
  • собрать материал для анализа используя метод социологического опроса.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Фразеологизмы, пришедшие в язык из Библии (Евангелия)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Целью работы является изучение фразеологизмов, пришедших в русский язык из Библии, их значений и способов использования в современном языке и литературе. Задачи исследования: Изучить влияние Библии на русский язык и выявить фразеологизмы, произошедши…

Проект «Контаминация как способ словотворчества»

Целью данной работы является возможность определения роль паронимов при изучении английского языка, их использования и предотвращении ошибок в устной и письменной речи и рассмотрение вопроса о паронимии на материале современного английского языка. За…

Проект «Молодёжный сленг. Запретить нельзя применять»

Цель проекта: научиться понимать язык молодёжи, изменить отношение учителей и родителей к молодёжной лексике на более позитивное. Задачи: изучить сленговые слова, которые употребляют наши старшеклассники; создать и распространить словарь сленговых сл…

Проект «О школах в Британии»

Цель работы: познакомиться с системой образования в Британии и сравнить с Российской системой обучения на примере моей школы. Задачи исследования: изучить материал о школах в Британии; узнать и записать новую лексику для употребления в речи; организо…

Исследовательская работа «Как подготовиться к словарному диктанту на английском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить и систематизировать методы и стратегии подготовки к словарному диктанту по английскому языку. Задачи исследования: анализ теоретических основ подготовки к словарному диктанту; изучение традиционных и современных методов подготов…

Научно-исследовательская работа «Билингвистический анализ лексики русского и английского языков как средство повышения орфографической грамотности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы: выявление наиболее эффективных способов повышения уровня орфографической грамотности на уроках русского и английского языка. Задачи: изучить материал об истории возникновения русского и английского языков; выявить сходство языковых едини…

Мероприятие завершено