Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием
Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM
Автор: Батайкина Екатерина Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): ГУ «Лидский районный учебно-методический кабинет»/ ГУО «Средняя школа № 8 г. Лиды имени В.Ф. Казакова», Республика Беларусь, методист / учитель иностранных языков
Занятие спроектировано для преподавания в онлайн-формате.
Тип урока: урок совершенствования навыков.
Цель: совершенствование лексико-грамматических навыков по теме «Meals».
Прогнозируемый результат: предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать лексику и грамматику урока и с использованием изученных лексико-грамматических единиц смогут описать своё любимое блюдо белорусской кухни.
Задачи:
- расширять и обогащать картину мира учащихся и их кругозор;
- развивать способности логично и связно излагать информацию;
- развивать внимание и способности слушать друг друга;
- воспитывать уважительное и доброжелательное отношения к мнению своих собеседников;
- совершенствовать речевые лексико-грамматические навыки на материале изученного лексического материала по теме «Еда».
Формы работы с учащимися: фронтальная, индивидуальная, парная и групповая.
Оснащение урока: учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Калишевич А. И., Юхнель Н. В., Волков А. В., Севрюкова Т. Ю), ноутбук/телефон/планшет, колонки/наушники, доступ в Интернет, презентация, тест в Google-форме, видео, документ Google-docs.
Загрузка…
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Один ответ для «Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM»
-
Учебное занятие на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM направлено на улучшение лексико-грамматических навыков учащихся по теме «Meals», с акцентом на развитие умения описывать любимое блюдо белорусской кухни с использованием изученной лексики и грамматики, способствуя расширению кругозора и развитию уважительного отношения к мнению других.
Смотреть похожие работы
Методическая разработка урока «Диалог культур»
Открытое занятие «Патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Урок — патриотический хакатон «Цифровая история: ожившие смыслы»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Технологическая карта урока «Интегрированный урок математики в 5 классе (математика и история культуры Республики Башкортостан) «Десятичные дроби на страницах Башкирии»»
Технологическая карта интегрированного урока экологии и литературы (внеклассное чтение, раздел «Произведения отечественных прозаиков второй половины XX–XXI века»)
Технологическая карта урока «Бытовые сказки: особенности построения и язык. Диалоги героев в русской народной сказке «Каша из топора»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий