Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM

Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM

Автор: Батайкина Екатерина Сергеевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГУ "Лидский районный учебно-методический кабинет"/ ГУО "Средняя школа № 8 г. Лиды имени В.Ф. Казакова", Республика Беларусь, методист / учитель иностранных языков

Занятие спроектировано для преподавания в онлайн-формате.

Тип урока: урок совершенствования навыков.

Цель: совершенствование лексико-грамматических навыков по теме «Meals».

Прогнозируемый результат: предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать лексику и грамматику урока и с использованием изученных лексико-грамматических единиц смогут описать своё любимое блюдо белорусской кухни.

Задачи:

  • расширять и обогащать картину мира учащихся и их кругозор;
  • развивать способности логично и связно излагать информацию;
  • развивать внимание и способности слушать друг друга;
  • воспитывать уважительное и доброжелательное отношения к мнению своих собеседников;
  • совершенствовать речевые лексико-грамматические навыки на материале изученного лексического материала по теме «Еда».

Формы работы с учащимися: фронтальная, индивидуальная, парная и групповая.

Оснащение урока: учебное пособие для 8 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения (авторы: Лапицкая Л. М., Демченко Н. В., Калишевич А. И., Юхнель Н. В., Волков А. В., Севрюкова Т. Ю), ноутбук/телефон/планшет, колонки/наушники, доступ в Интернет, презентация, тест в Google-форме, видео, документ Google-docs.

Один комментарий на ««Учебное занятие для 8 класса на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM»»

  1. Анатолий Антонович

    Учебное занятие на тему «Food from all over the world» в дистанционной среде ZOOM направлено на улучшение лексико-грамматических навыков учащихся по теме «Meals», с акцентом на развитие умения описывать любимое блюдо белорусской кухни с использованием изученной лексики и грамматики, способствуя расширению кругозора и развитию уважительного отношения к мнению других.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка открытого урока «Устный журнал «Думайте сами. Решайте сами»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Устный журнал – это комплексная форма подачи информации. Данную форму можно отнести к имитационным, так как по существу он строится на принципах, присущих традиционному периодическому журналу. Главная отличительная особенность, специфика любого перио…

Разработка урока математики для учащихся 1 класса «Числа от 1 до 5»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В разработке представлен материал урока-сказки для закрепления знаний состава чисел и выполнения вычислительных действий в пределах 5. Цель урока: закрепить знания состава чисел. Задачи: закрепить навыки сложения и вычитания чисел в пределах 5, умени…

Технологическая карта урока по теме: «Школа»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока: способствовать формированию УУД на основе изучения темы «Школьная жизнь» Задачи урока: Обучающие: освоить новые лексические единицы по указанной теме; развивать фонетические и лексические навыки. Развивающие: развивать умения строить само…

Технологическая карта урока обучение чтению «Согласные мягкий звук [щ’], буквы Щ, щ»

Тип урока: изучение нового материала. Цель урока: создание условий для самостоятельного исследования звука и знакомства с новой буквой. Задачи: Образовательные: познакомить учащихся с буквой Щ, и звуком, который она обозначает; научатся выделять в по…

Технологическая карта урока литературного чтения во 2 классе по теме «Работа со стихотворением Ф.И. Тютчева «Зима недаром злится…»: выделение средств художественной выразительности»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Предмет: литературное чтение. Тип урока: урок открытия новых знаний. Планируемые результаты: Предметные: способствовать формированию представлений о творчестве писателя Ф.И. Тютчева; изучить особенности пейзажной лирики; выявить средства выразительно…

Технологическая карта урока с использованием заданий, направленных на формирование функциональной грамотности «Culture Corner. Welcome to Sydney, Australia…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок английского языка в 9 классе по теме «Добро пожаловать в Сидней, Австралия» разработан на основе УМК: Spotlight 9, авторы Дж. Дули, Ю. Ваулина, О. Подоляко. Апробирован в 2023-2024 учебном году в 9-х классах. На данном уроке представлены следующ…