Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Индивидуальный проект «Речевой портрет персонажа в художественном дискурсе (на материале произведений английских авторов)»

Индивидуальный проект «Речевой портрет персонажа в художественном дискурсе (на материале произведений английских авторов)»

Автор: Лымарева Карина Евгеньевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель: Яковлев Александр Олегович, учитель английского языка

В любом художественном произведении основным предметом изображения является персонаж, следовательно, исследование художественных текстов включает в себя изучение речевого портрета персонажа. Язык является воплощением идеи, одним из внешних проявлений внутреннего мира персонажа, детальным и ярким прослеживанием содержания, речи, интонации, а также его уникальных слов, идиоматических выражений, является важным средством для описания образа и выявления черт характера персонажа. Речевая характеристика персонажа непосредственно отражает личностные черты и фон образовательной эпохи. Писатель старается представить персонажа перед читателями более четко и ярко. В данной работе внимание будет уделено именно речевому портрету персонажа в художественном дискурсе.

Данное исследование посвящено речевому портрету героя известного романа ирландского писателя Оскара Уайльда и является актуальным, так как позволяет на материале оригинального английского художественного текста выявить характерные особенности, используемые автором для придания герою определённых психологических и личностных особенностей, а также проследить художественные приёмы в английском языке.

Проблема обусловлена необходимостью углубленного исследования речевого портрета главного героя в романе «Портрет Дориана Грея».

Гипотеза. Речевой портрет главного героя романа Оскара Уайльда не только является средством характеристики персонажа, но и отражает социально-бытовые и экономические особенности эпохи.

 Цель исследования заключается в описании речевых характеристик персонажа на примере произведения Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея».

Задачи:

  • определить особенности художественного дискурса;
  • проанализировать речевой портрет персонажа;
  • рассмотреть особенности речевого поведения литературного героя;
  • обозначить лексические, грамматические, фонетические особенности речи персонажа.

Объектом исследования является роман Оскара Уайльда «Портрет Дориана Грея».

Предмет исследования — речевой портрет персонажа.

Методы исследования: описательно-аналитический, классификационный, сопоставительный методы.

Методологическая основа данной работы включает достижения отечественного литературоведения, а также зарубежных исследователей.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что позволяет расширить представления о речевом портрете персонажа литературного произведения.

Практическая значимость работы заключается в том, что результаты исследования могут быть использованы при дальнейшем изучении и развитии речевого портрета персонажа художественного произведения. Материал может быть включен в практику преподавания курсов дискурсивного анализа, анализа текста художественного произведения, а также для дальнейшего исследования данной темы.

Новизна исследования состоит в попытке составить речевой портрет главного персонажа романа «Портрет Дориана Грея». Мы исследуем лексический, грамматический, фонетический уровни, особенности речевого поведения, которые рассматриваются в совокупности с языковыми особенностями.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Война и дороги. Тема войны в творчестве тверских поэтов и писателей»

Цель работы: Исследовать, как «дороги войны» — как метафора военного опыта и жизненного пути — отразились в творчестве тверских писателей и поэтов, родившихся в разные исторические периоды. Задачи исследования: — Определить проблему осмысления темы В…

Исследовательская работа «Стихотворения В.В. Маяковского, адресованные детям: проблематика, художественные особенности»

Цель работы заключается в том, чтобы выявить своеобразие и основной идейно-тематический круг произведений В.В. Маяковского, написанных для детей. Цель работы обусловила и решение следующих задач: Проанализировать особенности детской литературы; Выяви…

Исследовательская работа «Прецедентное ономастическое пространство романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» как культурный срез поколения»

Цель нашей работы — выявить все прецедентные антропонимы в романе А.С. Пушкина «Евгений Онегин», определить их роль в тексте, а также в раскрытии образов главных героев. В соответствии с поставленной целью определено решение следующих задач: собрать…

Исследовательская работа «Использование стилистического приёма эпитет в историческом романе Вальтера Скотта “Айвенго”»

Цель исследования: Изучить использование авторского эпитета на примере исторического романа В. Скотта «Айвенго». Задачи исследования: Ознакомиться с творчеством В. Скотта и прочитать роман «Айвенго». Проследить жанрово-стилистические особенности рома…

Исследовательская работа «Мой земляк С. А Есенин и его образ белой берёзы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель — вызвать интерес учащихся к творчеству Есенина. Актуальность обусловлена искренностью, душевностью и понятностью его стихов, отражающих русскую природу и национальный дух. Задачи исследования: Изучить раннее творчество С. А. Есенина. Проанализи…

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

05.04.2024