Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Учитель, который выиграл Великую Отечественную войну»

Эссе «Учитель, который выиграл Великую Отечественную войну»

Автор: Майнцева Милена Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Чердаклинская СШ №1, Ульяновская область, 8 класс

Научный руководитель: Таскина Лариса Николаевна

«Разве не подвиг жизнь простого человека, который прошел через смертоносную войну, а потом каждый день трудился? Трудился добросовестно, на износ, не за награду, не за большие деньги. А просто в силу своей порядочности и любви к своей стране, в которой он родился. Я хочу рассказать о таком человеке.

Я учусь в Чердаклинской средней общеобразовательной школе №1. Это школа с большой историей. В нашем школьном музее хранятся материалы о многих наших учителях. А я хочу, чтобы помнили замечательного человека, учителя физики Марию Петровну Майорову.

Здание школы, построенное в 1962 году, — это второе здание. До этого школа располагалась в старом двухэтажном барском доме помещика Виноградова. Именно эту школу в 1941 году закончила Мария Петровна Майорова.

Выпуск 1941 года… Статистика сухим языком цифр констатирует, что среди фронтовиков 1022-23 годов рождения в живых осталось 3 процента. Мария Петровна Майорова из их числа. Маленький подвиг учителя – ветерана. Жаль, что сегодня в школе мало кто о ней знает.

19 июня 1941 года прошёл выпускной вечер. Сколько планов было у ребят и девчонок, сколько надежд! Читаю воспоминания из книги «История выпуска 1941 года» Т.И. Бурлаковой.  Маше 10 августа исполняется восемнадцать лет, она собирается поступать в авиационный институт, собирает документы. И вдруг громом среди ясного неба – война!

Мария Петровна вспоминала, что в школе сделали призывной пункт, а девчонок назначили агитаторами: «Кому нужна была наша агитация! Кто будет слушать чтение газет! До того ли людям. Приедут на телеге жена с мужем и пятеро ребятишек. Вот и получалась: где ребёнка подержим, где плачем вместе с женщинами». Потом она работала в военкомате, вела учёт военнообязанных, а потихоньку от родителей ходила на курсы медсестёр. Никто из близких не знал, что решила она уходить добровольцем на фронт…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Герои не забываются»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему важно хранить память о людях, которые защищали Родину? В сочинении «Герои не забываются» Леонид Белоклоков рассказывает о своём прадедушке Александре Михайловиче Серегине, участнике Великой Отечественной войны. Через историю своей семьи автор…

Сочинение «Преодолеть невозможное: возвращение в небо»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Иногда сила человеческого характера проявляется в способности не отступать даже тогда, когда кажется, что все пути закрыты. История Алексея Маресьева показывает, как решимость и упорный труд помогают преодолеть невозможное и вернуться к мечте, несмот…

Сочинение «Они сражались за родину»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Единство народов России особенно ярко проявилось в годы Великой Отечественной войны. Люди разных национальностей плечом к плечу защищали общую Родину и вместе приближали Победу. В сочинении автор размышляет о силе единства народов России и рассказыва…

Сочинение «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мой семейный герой — прадедушка Григорий Иванович Малюга, человек непростой судьбы и удивительной стойкости. В сочинении рассказывается о его детстве в годы голода и войны, военной службе, тяжёлых жизненных испытаниях и многолетнем труде на Дальнем В…

Сочинение очерк «Герои в обычной жизни: кто это?»

Сочинение-очерк посвящено переосмыслению понятия героизма в современном высокоскоростном мире. Автор противопоставляет кинематографичные образы супергероев реальным поступкам обычных людей, которые ежедневно совершаются в повседневной жизни. На приме…

Сочинение «Сто двадцать пять блокадных грамм…: начало трагедии»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается тема блокады Ленинграда и тяжёлых испытаний, выпавших на долю жителей города в годы Великой Отечественной войны. Автор рассказывает о первых днях осады, голоде и значении блокадного хлеба. Особое внимание уделяется мужеству л…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

04.04.2024