Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Учитель, который выиграл Великую Отечественную войну»

Эссе «Учитель, который выиграл Великую Отечественную войну»

Автор: Майнцева Милена Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Чердаклинская СШ №1, Ульяновская область, 8 класс

Научный руководитель: Таскина Лариса Николаевна

«Разве не подвиг жизнь простого человека, который прошел через смертоносную войну, а потом каждый день трудился? Трудился добросовестно, на износ, не за награду, не за большие деньги. А просто в силу своей порядочности и любви к своей стране, в которой он родился. Я хочу рассказать о таком человеке.

Я учусь в Чердаклинской средней общеобразовательной школе №1. Это школа с большой историей. В нашем школьном музее хранятся материалы о многих наших учителях. А я хочу, чтобы помнили замечательного человека, учителя физики Марию Петровну Майорову.

Здание школы, построенное в 1962 году, — это второе здание. До этого школа располагалась в старом двухэтажном барском доме помещика Виноградова. Именно эту школу в 1941 году закончила Мария Петровна Майорова.

Выпуск 1941 года… Статистика сухим языком цифр констатирует, что среди фронтовиков 1022-23 годов рождения в живых осталось 3 процента. Мария Петровна Майорова из их числа. Маленький подвиг учителя – ветерана. Жаль, что сегодня в школе мало кто о ней знает.

19 июня 1941 года прошёл выпускной вечер. Сколько планов было у ребят и девчонок, сколько надежд! Читаю воспоминания из книги «История выпуска 1941 года» Т.И. Бурлаковой.  Маше 10 августа исполняется восемнадцать лет, она собирается поступать в авиационный институт, собирает документы. И вдруг громом среди ясного неба – война!

Мария Петровна вспоминала, что в школе сделали призывной пункт, а девчонок назначили агитаторами: «Кому нужна была наша агитация! Кто будет слушать чтение газет! До того ли людям. Приедут на телеге жена с мужем и пятеро ребятишек. Вот и получалась: где ребёнка подержим, где плачем вместе с женщинами». Потом она работала в военкомате, вела учёт военнообязанных, а потихоньку от родителей ходила на курсы медсестёр. Никто из близких не знал, что решила она уходить добровольцем на фронт…»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Мой дедушка – герой!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Война оставляет глубокий след в жизни людей и обществ. Бедствия, которые она приносит, затрагивают каждого. Вот и моего дедушку коснулось участие в войне. Аскаров Гарей Галиаскарович родился 29 ноября 1906 года в небольшой деревне Явгильдино. Она на…

Эссе «Дети войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В своей работе ученица рассказывает о подвиге детей на Великой Отечественной войне. Дети войны мыслят по-другому, у них другие приоритеты. Автор работы приводит примеры из художественной литературы. Она призывает чтить память о героях войны. «Война -…

Эссе «Муза блокадного Ленинграда»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена такой яркой и сильной личности, как Ольга Берггольц. Великая поэтесса стала настоящей музой блокадного Ленинграда. «Все 872 дня тяжелейшей блокады Ленинграда рядом с измученными горожанами был мягкий, искренний голос поэтессы Ольги Б…

Очерк «Мой брат Герой!»

«У каждого времени свой герой. Кто он? Наверное, это человек, с которого мы берём пример, на кого хотим быть похожими, который восхищает нас своими поступками. Во время Великой Отечественной войны героем был каждый, кто сражался за свою Родину, за св…

Сочинение «Как я встретил настоящего героя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

«Однажды со мной произошла удивительная история, которая изменила мое представление о том, кто такой настоящий герой. Я всегда думала, что настоящий герой — это человек, который отличается такими качествами, как смелость, храбрость, мужество и доблес…

Сочинение «Улица «Тринадцатая гвардейская»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данное сочинение представляет собой размышление о значении времени и памяти в контексте истории России, особенно в преддверии 80-летия Великой Победы. Автор связывает объявленный 2025 год Годом защитника Отечества с необходимостью сохранения патриоти…

Мероприятие завершено