Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Исследовательская работа «Образ учителя в русской литературе второй половины XX века»

Исследовательская работа «Образ учителя в русской литературе второй половины XX века»

Автор: Приходько Георгий Евгеньевич

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СШ №157, г. Красноярск, 10 класс

Научный руководитель: Травникова Тамара Аркадьевна, учитель русского языка и литературы

«Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный. Учитель обращается к душе человеческой… напрямую. Воспитывает Личностью своей, своими знаниями и любовью, своим отношением к миру», — писал Д.С. Лихачев. Это высказывание известного литературоведа наиболее точно раскрывает суть понятия учитель. Действительно, профессия учитель – одна из самых важных и значимых во всем мире, ведь задача преподавателя не только дать знания ученикам, но и заложить нравственные основы. Он помогает формированию основных черт характера, мировоззрения, оказывает влияние на становление личности. От учителя во многом зависит, каким будет новое поколение. Каждая историческая эпоха создает свой образ педагога, выдвигает свои требования к учителю, неоднозначно относится к этой профессии, однако она не теряет актуальности во все времена. К учительской теме обращались многие писатели и по-разному представляли его в своих произведениях. В современном литературоведении и научной литературе изучение образа учителя представлено лишь отдельными исследованиями. Это статьи Г. Ребель «Художественно-идеологические тенденции в творчестве Алексея Иванова», Т. Долгих «Основные мотивы романа А. Иванова «Географ глобус пропил», О. Метелкиной «О двух повестях Екатерины Мурашовой». М. Черняк в статье «Школа как диагноз современной прозы» кратко характеризует произведения о школе, написанные в основном в «нулевые» годы. Актуальность данной работы связана с тем, что, несмотря на популярность образа, исследований на эту тему не так много.

Цель: выявить специфику образа учителя в художественной литературе второй половины ХХ века. Для реализации данной цели мы поставили перед собой ряд задач:

  • обозначить типы учителей в литературе 18 – вт. пол. 20 века;
  • определить критерии для сравнения образов учителей в произведениях вт. пол. 20 века;
  • выявить сходства и различия в образах учителей в произведениях Н.З. Соломко «Белая лошадь – горе не мое» и А.В. Иванов «Как географ глобус пропил».

Методы: сравнительно–сопоставительный, структурный, культурно-исторический; типологический.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Исследование тайны смерти сына Ивана IV Грозного»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — провести комплексный критический анализ всех доступных источников и гипотез для выявления наиболее достоверной версии гибели царевича, выйдя за рамки традиционного пересказа устоявшихся нарративов. Актуальность. Обусловлена сохраняющейс…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…
Посмотреть работу

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…
Посмотреть работу

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Знакомый незнакомец»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — ознакомить потенциального читателя (одноклассников) с многогранным творчеством Алана Милна путем создания буктрейлера к его малоизвестной сказке. Актуальность. В эпоху переизбытка цифровой информации традиционные текстовые аннотации кни…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Гуманитарные дисциплины

Форма представления работы

Исследовательская работа

Ключевые слова

Проект по истории, Проект по литературе

Дата публикации работы

04.04.2024