Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Кубик Рубика — игрушка или сложнейший математический тренажёр»

Исследовательский проект «Кубик Рубика — игрушка или сложнейший математический тренажёр»

Автор: Коротаева Анастасия Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №76 им. Д.Е. Васильева, г. Лесной, Свердловская область, 9 класс

Научный руководитель: Политова Олеся Павловна

Кубик Рубика давно превратился в хобби для интеллектуалов. Классический кубик Рубика представляет собой куб 3х3х3 с 54 цветными наклейками. Собрать Кубик Рубика, значит сделать так, чтобы каждая из граней большого куба «окрасилась» в один цвет. Решить эту головоломку непросто, однако если освоить методы скоростной сборки, то собрать кубик Рубика возможно даже за несколько секунд. Помимо традиционного шестицветного исполнения, встречаются кубики 2х2х2, 4х4х4, 5х5х5 и так далее, вплоть до 17х17х17. Кубик Рубика развивает мелкую моторику, логику и реакцию, повышает концентрацию внимания, тренирует память ведь необходимо запомнить 100 и больше формул. В результате весь мир был поглощён этой головоломкой. В 2018 году движение спидкуберов вновь стало набирать популярность. Спидкубинг — это спорт, в котором нужно как можно быстрее решать различные комбинированные головоломки. Регулярно устраиваются открытые чемпионаты, в которых могут принять участие все желающие, количество куберов растет потрясающими темпами, разрабатываются все более совершенные алгоритмы сборки кубика, позволяя спидкуберам достигать немыслимых результатов, о которых еще пару лет назад никто даже и не мечтал. Кубик Рубика сейчас значительно отличаются от первых его моделей. Сейчас производится в большинстве своем кубики, ориентированные на скоростную сборку: грани движутся очень легко, кубик не заедает при сборке, регулируется натяжение сторон и т.д.

Объект исследования – Кубик Рубика.

Предмет исследования – Кубик Рубика, скоростные методики сборки головоломок.

Цель проекта – научиться собирать Кубик Рубика, развить внимание, способность быстро мыслить, изучить историю изобретения Кубика Рубика.

Задачи:

  • изучить историю изобретения Кубика Рубика, скоростные методики сборки;
  • проанализировать программы, которые позволяют научиться собирать Кубик Рубика;
  • создать обучающие видео;
  • провести опрос на тему «Кубик Рубика» среди учащихся 9 классов.

Гипотеза: ученик 9-го класса может научиться выполнять простые узоры на Кубике Рубике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Презентация «Лента Мебиуса: модель односторонней поверхности»

Лист Мёбиуса — символ математики, Что служит высшей мудрости венцом… Он полон неосознанной романтики: В нём бесконечность свернута кольцом. В нём — простота, и вместе с нею — сложность, Что недоступна даже мудрецам: Здесь на глазах преобразилась плос…

Исследовательская работа «Фракталы — геометрия красоты»

Многие природные системы настолько сложны, что использование только знакомых объектов обычной геометрии для их моделирования представляется безнадежным. Такие задачи как построить модель горного хребта или кроны дерева, модель системы кровообращения,…

Исследовательский проект «Математические игры прошлых столетий»

Актуальность. В настоящее время многие дети и взрослые играют в разные компьютерные игры, которых очень много. Некоторые из них пропагандируют жестокость и насилие, что плохо влияет на психику и здоровье человека. Поэтому тема исследования «Математич…

Проект «Статистическое исследование общественного мнения»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Мой любимый предмет в школе – математика. Одним из самых интересных разделов математики является статистика, разрабатывающая методы регистрации, описания и анализа данных наблюдений и экспериментов с целью построения вероятностных моделей массовых сл…

Эссе «Замечательные точки треугольника: где математика встречается с реальной жизнью»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Вы когда-нибудь задумывались, как математика используется в реальной жизни? Нет, не просто решая уравнения на уроке, а по-настоящему, чтобы строить дома, планировать города или создавать спортивные арены. Оказывается, даже обычные треугольники могут…

Исследовательская работа «Решение некоторых заданий ОГЭ типа №20 и №21 по математике»

Определение проблемы: необходимость разобрать решения сложных задач второй части экзаменационной работы. Задачи исследования: изучение методов решения некоторых сложных, наиболее часто встречающихся, видов школьных математических задач из II части те…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

02.04.2024