Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Кубик Рубика — игрушка или сложнейший математический тренажёр»

Исследовательский проект «Кубик Рубика — игрушка или сложнейший математический тренажёр»

Автор: Коротаева Анастасия Валерьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №76 им. Д.Е. Васильева, г. Лесной, Свердловская область, 9 класс

Научный руководитель: Политова Олеся Павловна

Кубик Рубика давно превратился в хобби для интеллектуалов. Классический кубик Рубика представляет собой куб 3х3х3 с 54 цветными наклейками. Собрать Кубик Рубика, значит сделать так, чтобы каждая из граней большого куба «окрасилась» в один цвет. Решить эту головоломку непросто, однако если освоить методы скоростной сборки, то собрать кубик Рубика возможно даже за несколько секунд. Помимо традиционного шестицветного исполнения, встречаются кубики 2х2х2, 4х4х4, 5х5х5 и так далее, вплоть до 17х17х17. Кубик Рубика развивает мелкую моторику, логику и реакцию, повышает концентрацию внимания, тренирует память ведь необходимо запомнить 100 и больше формул. В результате весь мир был поглощён этой головоломкой. В 2018 году движение спидкуберов вновь стало набирать популярность. Спидкубинг — это спорт, в котором нужно как можно быстрее решать различные комбинированные головоломки. Регулярно устраиваются открытые чемпионаты, в которых могут принять участие все желающие, количество куберов растет потрясающими темпами, разрабатываются все более совершенные алгоритмы сборки кубика, позволяя спидкуберам достигать немыслимых результатов, о которых еще пару лет назад никто даже и не мечтал. Кубик Рубика сейчас значительно отличаются от первых его моделей. Сейчас производится в большинстве своем кубики, ориентированные на скоростную сборку: грани движутся очень легко, кубик не заедает при сборке, регулируется натяжение сторон и т.д.

Объект исследования – Кубик Рубика.

Предмет исследования – Кубик Рубика, скоростные методики сборки головоломок.

Цель проекта – научиться собирать Кубик Рубика, развить внимание, способность быстро мыслить, изучить историю изобретения Кубика Рубика.

Задачи:

  • изучить историю изобретения Кубика Рубика, скоростные методики сборки;
  • проанализировать программы, которые позволяют научиться собирать Кубик Рубика;
  • создать обучающие видео;
  • провести опрос на тему «Кубик Рубика» среди учащихся 9 классов.

Гипотеза: ученик 9-го класса может научиться выполнять простые узоры на Кубике Рубике.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Использование математических методов в шифровании»

В своей исследовательской работе я рассмотрела взаимосвязь математики и шифрования, провела сравнительный анализ методов шифрования и выбрала наиболее подходящий для моих личных целей метод. Актуальность исследования. В условиях современного информац…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Симметрии в нашем окружении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Тема моей работы была выбрана после начала изучения раздела «Осевая и центральная симметрия» в курсе «Математика 6 класса». На уроках математики мало времени дается на изучение данной темы. Всего 6 уроков. Материал в основном носит ознакомительный ха…
Посмотреть работу

Научное сообщение «Симметрии в нашем окружении»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В рамках индивидуального исследовательского проекта учащейся 6 класса, выполненного по математике, рассматривается тема симметрии в окружающем мире. Работа посвящена исследованию различных проявлений симметрии в природе, архитектуре, технике, искусст…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Вторая средняя линия трапеции»

Математика является основой мышления, анализа и рассуждений. Изучение геометрии, включая трапеции и их свойства, стимулирует познавательный интерес и развивает умение решать сложные задачи. Актуальность темы исследования. Тема работы — «Вторая средня…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Число, треугольник, ковер, салфетка, губка, снежинка, игра, пространство, кратер – что их может объединять?»

Математика — удивительная наука. С ее помощью можно обнаружить связь между объектами, на первый взгляд, не имеющими между собой ничего общего. Вот пример: казалось бы, что общего между числом, треугольником, ковром, салфеткой, губкой, снежинкой, игро…
Посмотреть работу

Проект «Тренажер для запоминания таблицы умножения»

Современное образование требует внедрения эффективных и увлекательных методов обучения, которые способствуют не только усвоению материала, но и поддержанию интереса у учащихся. Одной из ключевых тем начальной школы является изучение таблицы умножения…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ школьников «Research start 2023/2024»

Направление

Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Исследовательский проект

Ключевые слова

Проект по математике

Дата публикации работы

02.04.2024