Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Индивидуальный проект «Британский и американский английский: различия на лексическом, фонетическом и грамматическом уровне на примере курса учебников 10-11 класса, углубленного уровня»

Индивидуальный проект «Британский и американский английский: различия на лексическом, фонетическом и грамматическом уровне на примере курса учебников 10-11 класса, углубленного уровня»

Автор: Чанина Ангелина Геннадиевна

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ Лицей №9, г. Волгоград, 10 класс

Научный руководитель: Сысоева Ольга Федоровна

Английский язык является общепризнанным языком международного общения. Это язык современных информационных технологий, науки и бизнеса. Английский – это официальный язык многих государств, таких как: США, Великобритания, Австралия и других. В настоящее время получает распространение американский вариант языка, он является более удобным, но его приходилось осваивать только на практике, так как много лет преподавался именно британский вариант. Для изучения английского языка, следует быть внимательными в различии между американским и британским вариантами.

Проблема: мы встречаем разные варианты написания, произношения слов, которые одинаковы по значению.

Цель: выявление различий в лексике и грамматике британского и американского вариантов английского языка, для верного употребления учащимися 10 класса изучающих английский язык на углубленном уровне.

Задачи исследования:

  1. Исследовать историю возникновения британского и американского английского.
  2. Рассмотреть особенности двух версий языка.
  3. Провести сравнительный анализ лексических единиц и грамматики британского и американского вариантов английского.
  4. Собрать материал по данной проблеме.
  5. Найти преимущества знаний различия британского и американского английского языка.

Объект исследования: английский язык.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Сокращения в современном английском языке»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Почему одни английские сокращения упрощают общение, а другие мешают пониманию? Проект «Сокращения в английском языке» посвящён изучению их происхождения, видов и особенностей употребления. Автор также исследует влияние цифрового общения на речь школь…

Проект «Мой город: прошедшее, настоящее и будущее (изучение видовременных форм английских глаголов)»

Как рассказать о родном городе на английском языке и одновременно закрепить грамматические знания? Один из способов — проследить его историю, описать современную жизнь и представить будущее. Именно такой подход лежит в основе проекта. Английские врем…

Исследовательский проект «Транскрибация как способ подготовки к аудированию»

Цель: транскрибация аудиофайлов. Объект: транскрибация. Предмет: компоненты процесса транскрибации. Гипотеза: транскрибация англоязычной речи улучшит понимание устной речи и пополнит словарный запас. Задачи: 1) Изучить литературу, связанную с транскр…

Проект «История города Чехова как уникальный туристический маршрут Московской области»

Цели проекта: Воспитание патриотизма и интереса к истории родного края. Уметь достойно представить материал про родной город на иностранном языке, чтобы привлечь внимание туристов не только нашей страны, но и других стран. Актуальность. Чехов притяги…

Исследовательский проект «А ты готов принять участие в конкурсе орфографии?»

Цель: подготовиться и провести конкурс орфографии. Гипотеза: возможность проведения конкурса орфографии познакомит обучающихся с историей английского языка и повысит их интерес к его изучению. Задачи: Изучить необходимую литературу об истории английс…

Исследовательский проект «Сквозь зеркало дубляжа: отражение и преломление английской народной мудрости в кинопространстве»

Цель настоящего исследования: выявить и проанализировать основные способы перевода английских пословиц и поговорок на русский язык, определив наиболее эффективную переводческую стратегию для их передачи на другой язык; систематизировать возникающие п…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.03.2024