Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Курсовая работа «Интерактивный метод как инструмент формирования конструктивных умений школьников на уроках геометрии»

Курсовая работа «Интерактивный метод как инструмент формирования конструктивных умений школьников на уроках геометрии»

Автор: Климовских Наталья Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): Удмуртский государственный университет, г. Ижевск, студент

Цель исследования состоит в совершенствовании и детальной разработке методики обучения школьников решению конструктивных задач геометрии с использованием форм интерактивного метода.

Для достижения поставленной цели определены следующие основные задачи исследования:

  1. Выявить и обосновать психолого-педагогические основы формирования конструктивных умений учащихся.
  2. Раскрыть содержание понятий «конструктивные умения» и «конструктивная деятельность», «конструирование».
  3. Определить виды интерактивного метода, применяющиеся на уроках геометрии в процессе формирования конструктивных умений учащихся.
  4. Разработать методику обучения учащихся старших классов средней школы решению конструктивных задач с использованием формы интерактивного метода и экспериментально проверить эффективность разработанной методики.

Гипотеза исследования: использование геометрических задач по стереометрии с применением интерактивных форм и графических технологий будет способствовать более успешному формированию конструктивных умений учащихся старших классов.

В нашей работе использованы следующие методы исследования:

  • теоретический анализ психолого-педагогической и научно-методической литературы по теме диссертационного исследования;
  • анализ программ по математике, учебников и учебных пособий по геометрии для старших классов средней школы;
  • использование форм интерактивного метода и геометрической среды (GeoGebra) для анализа педагогических ситуаций, изучение и обобщение опыта преподавания геометрии в старших классах средней школы;
  • педагогический эксперимент и статистическая обработка его результатов.

Научная новизна работы состоит в разработке методической системы, которая обеспечит формирование конструктивных умений учащихся с использованием различных форм интерактивного метода, представляющих собой сочетание, например, двух его форм: фронтальная работа и использование ИГС (интерактивная геометрическая среда — GeoGebra), в создании системы конструктивных задач из курса стереометрии, применяющих ортогональное проецирование и разработанных в программе GeoGebra.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Курсовая работа «Интерактивный метод как инструмент формирования конструктивных умений школьников на уроках геометрии» [0.98 MB]

Один комментарий на ««Курсовая работа «Интерактивный метод как инструмент формирования конструктивных умений школьников на уроках геометрии»»»

  1. Григорий Романович

    Курсовая работа «Интерактивный метод как инструмент формирования конструктивных умений школьников на уроках геометрии» посвящена разработке методики обучения школьников решению конструктивных задач геометрии с использованием интерактивного метода. В современной образовательной практике акцент на развитие конструктивных умений играет ключевую роль в формировании компетентности учащихся в области математики, особенно в контексте геометрических конструкций.
    Вопрос к работе:
    Какие конкретные типы интерактивных методов и графических технологий следует внедрить на уроках геометрии для эффективного формирования конструктивных умений учащихся старших классов средней школы, и каким образом эти методы могут влиять на качество обучения и академические достижения школьников?

    Ответить

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Математический праздник как элемент познавательной активности в 5–х классах»

Главная цель проекта — организация увлекательного Математического праздника для повышения их заинтересованности в изучении математики и развития логического мышления. Актуальность: Переход учеников в 5-й класс часто является трудным этапом, вызывающи…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Счёт без калькулятора»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования — найти и освоить нестандартные приёмы устного счёта, позволяющие выполнять арифметические действия быстро и без ошибок. Для достижения цели были сформулированы следующие задачи: Изучить методы и приёмы быстрого счёта с использовани…
Посмотреть работу

Исследовательский проект «Методы решения логарифмических неравенств»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Актуальность: Проект актуален для школьников и педагогов, готовящихся к ЕГЭ, поскольку логарифмические неравенства — распространенный и сложный тип задач. Автор подчеркивает, что при должной подготовке задание реально для решения, и проект помогает п…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Геометрия музыкальных инструментов»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Исследовать влияние геометрических форм, пропорций и математических закономерностей на звук, конструкцию и внешний вид музыкальных инструментов. Задачи: Изучить теоретические основы акустики звука и его связи с геометрическими параметрами (длин…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Джон Валлис и его бесконечность»

Цель исследования: Выяснить, кто ввел понятие бесконечности и используется ли этот символ в современном мире помимо математики, с объяснениями, понятными для учащихся 6 класса. Актуальность: Тема связана с правилом «Делить на ноль нельзя!», вызывает…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Изучение пропорций золотого сечения в природе, искусстве и архитектуре»

Цели и задачи: Исследовать проявление золотого сечения в природе и искусстве, выявить его влияние на человеческое восприятие. Изучить историю, проанализировать примеры в природе (спирали раковин, расположение листьев), искусстве (работы Леонардо да В…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс исследовательских работ молодых ученых «Академические исследования» (2023/2024)

Направление

Педагогика, психология, управление образованием, Физико-математические дисциплины

Форма представления работы

Курсовая работа

Ключевые слова

Проект по математике

Дата публикации работы

01.03.2024