Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Презентация «Психологический портрет четвероклассника»

Презентация «Психологический портрет четвероклассника»

Автор: Келлер Татьяна Александровна

Место работы/учебы (аффилиация): ЧОУ "РЖД Лицей №21", г. Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край, учитель начальных классов

Учебная деятельность продолжает оставаться основной деятельностью школьника, но в то же время она теряет своё ведущее значение в психическом развитии ребёнка. Психологические исследования детей данного возраста указывают на значительное снижение интереса учащихся к учебе в школе и к самому процессу обучения.

Самыми распространёнными симптомами снижения интереса являются:

  • отрицательное отношение к школе в целом;
  • нежелание выполнять учебные задания на уроках и дома;
  • конфликтные взаимоотношения с учителями;
  • неоднократные нарушения правил поведения в школе.

Дети наиболее часто проявляют недовольство собой не только в общении с одноклассниками, но и в процессе учебной деятельности. Ребёнок ощущает необходимость в общей положительной оценке себя в целом. Человек, на каком бы возрастном этапе он не находился, всегда нуждается в принятии его со стороны другими людьми. Но в возрасте 10-ти лет данная потребность выражена наиболее сильно.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки»

Сценарий осеннего праздника «Осенние подарки» предназначен для детей средней группы детского сада и направлен на развитие у малышей интереса к природе, осенним дарам и взаимодействию с окружающим миром. В ходе праздника к детям приходят лесные гости:…
Посмотреть работу

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VII Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2024»

Направление

Педагогика, психология, управление образованием

Форма представления работы

Работы педагогов

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

27.02.2024