Научно-исследовательская работа «Род существительных в английском и русском языках (он или она?)»

Актуальность данной темы также заключается в том, что на нынешний момент времени большое количество подростков и взрослых усердно изучают английский язык для самых различных целей. Но на таких темах как «род существительных» могут не заострять особое внимание, что является ошибкой. Эта работа направлена на помощь будущим филологам, переводчикам, людям, которые стремятся работать за границей и просто тем, кто хочет овладеть английским языком. Поскольку ошибки в определении рода существительных нередко встречается в устной и письменной речи, выбранная тема исследования актуальна, целесообразна и практически значима.

Объект исследования: род существительных в английском языке.

Предмет исследования: специфика и различие рода существительных в английском языке от рода существительных в русском языке на примере различных тематических групп.

Теоретико-методологическую основу моего исследования составили работы отечественных авторов-исследователей языка и культуры, проблем межкультурной коммуникации. Для практической части работы мною использовались словари, художественная литература и учебные пособия.

Цель исследования: изучение и анализ литературы, связанной с определением категории рода существительных, выявить и описать основные их сходства и различия в английском языке в сравнении с русским.

Цель исследования определила основные задачи: рассмотреть понятие «род существительных»; изучить особенности рода существительных в английском языке; провести сравнительно-сопоставительный анализ мужского и женского рода в английском и русском языках; провести практическое исследование среди учащихся одиннадцатого класса моей гимназии на умение правильно применять знания особенностей рода существительных на практике; проанализировать результаты практического исследования; создать мини-справочник «Он или она?» с примерами перевода.

Методы исследования:

1. Поисковый метод: изучение теории вопроса.
2. Практическая работа: личные исследования и наблюдения.
3. Систематизация и анализ собранного материала.
4. Статистический метод: обработка полученных данных, результатов исследования.
5. ИКТ: составление презентации и справочника.

Мною была выдвинута гипотеза о том, что современные учащиеся достаточно плохо осведомлены о родах существительных английского языка в отличие от русского.