Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «О времени и о себе (Маяковский В.В.): я и моё окружение»
Эссе «О времени и о себе (Маяковский В.В.): я и моё окружение»
Автор: Керимова Камила Рустамовна
Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №2070, г. Москва, 8 класс
Научный руководитель: Григорьева Оксана Алексеевна
О жизни Владимира Владимировича Маяковского и его вкладе в литературу.
«Наш мир – это большая культура и память людей, которые воспринимают искусство как высшую духовную ценность человечества. Если бы не было культуры, не было бы и памяти, если бы не было памяти, то не было бы культуры. В нашей жизни литература играет огромную роль. Благодаря этой изящной словесности, складываемой на бумаге веками, мы можем представить себе других людей, обычаи, иные времена – неизвестный нашему познанию мир. Но кто создавал это искусство? Кто же вошел в историю как великий человек, написал стихотворение о Родине или возлюбленной? Конечно, писатели и поэты.
Любовь к литературе родители привили мне еще в детстве. В 3 года я уже знала многие стихи Чуковского и Пушкина наизусть. Конечно же, я продолжаю увлекаться литературой и читать книги, мне это очень нравится. На сегодняшний день я могу посоветовать любимую книгу и своим друзьям. Интересный детектив, трогательный роман, завораживающую фантастику и многое другое. У меня уже есть своя «золотая полка» с любимыми книгами. Совсем недавно свое место заняли на этой полке творения Владимира Владимировича Маяковского.
Помню урок литературы, когда я впервые соприкоснулась с творчеством этого поэта. «Владимир Маяковский — великолепный, самобытный поэт, блестящий оратор, яркая личность», -так начал учитель литературы урок. Действительно, Маяковский как никто другой был одарён талантом красноречия. Когда он отвечал на вопросы, в зале разгорались страсти. Не все понимали его остроты…»
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Растительные образы в поэзии Эмили Дикинсон»
Научно-исследовательская работа «Природа как учитель: сопоставление методов познания дикой природы героями произведений Фарли Моуэта и Евгения Рудашевского»
Эссе «Язык народа, бесспорно, главнейший и неисчерпаемый родник наш»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Сочинение — интервью «Десять вопросов и ответов о романе «Мастер и Маргарита»: анализ и интерпретация»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Эссе «Святыня русского народа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий