Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины
Прикладной проект «Настольная психологическая игра как один из способов профилактики снятия тревожности и влияния экзаменационного стресса на психологическое состояние учащихся 9–11 классов»
Автор: Черемисинова Валерия Андреевна
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СОШ №140 с углубленным изучением отдельных предметов, г. Екатеринбург, 10 класс
Научный руководитель: Колесникова Ольга Александровна
Повышенная личностная тревожность негативно отражается на результативности деятельности подростков, причем независимо от того, осознается она самим человеком или нет. С симптомами так называемого экзаменационного стресса сталкивался практически каждый школьник. Проведенные в последние годы исследования показали, что страх перед экзаменами испытывают большинство учащихся.
Целью проекта было создание психологической игры, способствующей снижению уровня тревожности в отношении подготовки и прохождения этапов сдачи государственных экзаменов.
Для достижения цели были выполнены следующие задачи: изучена, систематизирована, проанализирована специальная литература по подростковой психологии, таких явлениях, как тревожность и стресс.
В практической части был проведен опрос среди школьников старшего звена на предмет имеющейся у них тревоги, ее уровня и наличия признаков стресса, дано описание созданной игры, приведены результаты опробования данной разработки.
При этом гипотезой проекта выступило следующее утверждение, что игра — тренинг может поспособствовать снижению тревожности перед экзаменами у школьников 9–11 классов.
Для доказательства или опровержения гипотезы были взяты результаты проведенного опроса до проведения игры и после нее. На основании полученных данных гипотеза не была опровергнута. Игра была распространена среди классных руководителей школы №140, готовится ее распространение среди всех заинтересованных лиц, работающих с подростками в подготовке к экзаменам.
Теоретическая значимость проекта: создание игры, которая поможет классному руководителю, школьному психологу, учителям в проведении антистрессовых тренингов, уроков в подготовке к основному экзамену.
Практическая значимость проекта: помощь подросткам в осознании и решении своих психологически волнующих проблемах, связанные с подготовкой к экзаменам.
Продукт проекта: настольная психологическая игра для учащихся школ.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Я и моё имя»
Исследовательская работа «Манипуляция и защита от манипуляций в школе»
Исследовательская работа «Теория лжи. Как понять, что человек врет»
Исследовательский проект «Успехи и неудачи в жизни: как обстоятельства, мотивация и стратегия определяют наш путь»
Исследовательский проект «Исследование интереса старшеклассников к науке психологии»
Исследовательский проект «Тайм-менеджмент для школьников: секреты эффективного управления временем»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий