Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного профессионального образования Методический доклад «Использование раздаточного дидактического материала на уроках сольфеджио»

Методический доклад «Использование раздаточного дидактического материала на уроках сольфеджио»

Автор: Михеева Наталия Юрьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБУ ДО ДШИ г. Мирный, Республика Саха (Якутия), преподаватель теоретических дисциплин

Вопросы эффективного обучения сольфеджио в ДШИ остаются актуальными уже ни одно десятилетие. Сегодня, в сложный момент реорганизации детского музыкального образования, предполагающей очевидное разделение обучения на предпрофессиональное и общеразвивающее, эта проблема приобретает особое значение. Федеральные Государственные Требования (ФГТ) к предпрофессиональным образовательным программам подчеркивают роль предмета «Сольфеджио» как одного из основополагающих в профессиональном музыкальном обучении детей и нацелены на полноценное овладение учащимися основными компетенциями, необходимыми для возможного продолжения музыкального образования. В Рекомендациях по реализации общеразвивающих программ вышеуказанный предмет позиционируется как «Занимательное сольфеджио». Такой уклон предполагает, прежде всего акцент на увлекательности и доступности обучения. При такой очевидной разнице подходов к изучению сольфеджио, несомненно, важным остается одно – независимо от уровня обучения предмет должен быть понятен и интересен для учащихся, его усвоение должно протекать в комфортной развивающей среде, учитывающей индивидуальные способности каждого ученика.

Путь к реализации данной цели заставляет преподавателей-теоретиков постоянно находиться в творческом поиске, применять различные образовательные технологии, инновационные методики, позволяющие сделать процесс обучения эффективным и нацеленным на быстрый результат. Я нашла, для себя, один из очень действенных источников мобилизации и оптимизации уроков – это фортепианная клавиатура.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Маленькие секреты большого опыта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Осень – мое любимое время года. Осень – время встречи с моими школьными детьми, которые пришли за знаниями после долгой, летней разлуки. Вот уже второй год я являюсь классным руководителем, на моих глазах мальчишки и девчонки общаются, взрослеют и по…

Методическая разработка для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по математике «Решение квадратных уравнений с параметрами — пропедевтика научно-исследовательской работы учащихся»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В разработке даны подробные методические указания по решению квадратных уравнений с параметрами, приведены теоремы о расположении корней квадратного трехчлена (необходимые и достаточные условия расположения корней квадратичной функции относительно за…

Презентация «Фразеологизмы»

Цели: сформировать у учащихся представление о фразеологизме как единице языка, об особенностях его строения и употребления в речи, знать определение фразеологизмов; развивать навыки правильного употребления фразеологизмов в устной и письменной речи;…

Статья «Каким может быть историческое образование в современной школе: проблемы и пути их решения?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматривается ряд проблем, связанных с преподаванием истории в школе в условиях современной социокультурной реальности. Проводится анализ причин возникновения этих проблем, а также представляются авторские размышления на тему как преодолет…

Доклад «Обучение языкам и литературе: формы, методы, инновации»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В работе представлены методы обучения смысловому чтению. Термин «функциональная грамотность»  понимается, как  способность человека  применять  накопленные знания  для решения жизненных задач разного содержания в  различных сферах окружающей действит…

Урок по математике: «Площадь прямоугольного треугольника и некоторых видов многоугольников», 5 класс

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель урока (когнитивная): предполагается, что к окончанию урока учащиеся будут знать: формулу нахождения площади прямоугольного треугольника; будут уметь: вычислять площадь прямоугольного треугольника, площадь многоугольника разбиением на части (прям…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.12.2023