Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Эссе «Жить по совести»

Эссе «Жить по совести»

Автор: Гетманский Артур

Место работы/учебы (аффилиация): МКОУ КСШ №3 им. И.А. Домбровского, г. Каргат, Новосибирская область, 9 класс

Научный руководитель: Гордеева Лариса Валерьевна

«Как «жить по совести»? Что такое «совесть»? Вопросы вечные. На них всегда сложно давать утвердительный ответ, потому что это, в первую очередь, сам человек, его поступки, порядочность, честь, защита тех, кто слабее, помощь тем, кто нуждается в помощи. Одним словом, человек должен быть человеком во всех смыслах этого слова.

Совесть – это качество человека, позволяющее правильно оценить свои поступки и не совершать плохие действия по отношению к окружающим. Совесть – это наш помощник и советчик.

Каждый человек хотя бы раз чувствовал, как его «мучает» совесть. Люди очень часто стараются добиться успеха разными способами, не обращая внимания на свою жестокость. И только когда человек начинает осознавать свою вину, к нему приходит чувство совести, которое помогает найти правильный путь в жизни, благодаря которому добро не обойдет стороной.

Жить по совести – значить быть честным, добрым, отзывчивым и справедливым. Человек, у которого есть совесть, никогда не будет ставить себя выше других. Он никогда не причинит никому вреда. Совестливый человек всегда задумывается о последствиях собственных поступков и о влиянии их на окружающих. Совершая плохие действия, человек понимает, что так делать нельзя, и дает себе обещание, что такого больше не повторит. Но многие ищут оправдание своим поступкам и не хотят признавать свою вину. При этом они абсолютно не чувствуют угрызение совести. Ответ этому прост: все зависит от воспитания человека и от того, что его окружает…»

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Эссе «Жить по совести» [13.79 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Школа будущего»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Представленное сочинение раскрывает фантазию ученика четвертого класса о школе будущего. Автор описывает футуристическое учебное заведение, оснащенное передовыми технологиями, такими как интерактивные поверхности, роботы-помощники и специализированны…

Сочинение «Человек, который изменил мою жизнь»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В своем сочинении автор делится личным опытом, рассказывая о значимой роли первого опыта детской дружбы, которая оказала глубокое воздействие на формирование личности. Повествуя о знакомстве и последующей встрече с подругой Бэллой, автор подчеркивает…

Эссе «Наши мечты и реальность будущего: кто пишет сценарий?»

В тексте поднимается вопрос ответственности молодого поколения за будущее мира. Автор вспоминает детские мечты о технологиях будущего и отмечает, что некоторые из них уже воплотились в жизнь благодаря труду учёных и инженеров. Однако она выражает обе…

Сочинение «Музыка и тишина»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении «Музыка и тишина» автор размышляет о музыке как живом существе — птице, рисующей узоры в небе, и сравнивает музыкальную школу с гнездом. Через личный опыт и метафоры природы (ветер, река, солнце) исследуется происхождение мелодий, роль ти…

Сочинение «Спешите делать добро!»

В этом сочинении автор размышляет о роли добра в современном мире, о его значении как в жизни общества, так и в жизни отдельного человека. Задаётся вопрос: «Почему быть добрым в наше время немодно и нужно ли быть добрым, чтобы чего-то достичь в жизни…

Сочинение «Спешите делать добро!»

В сочинении «Спешите делать добро!» автор утверждает, что доброта приносит настоящую радость и меняет мир. Цитируя Льва Толстого, подчеркивается необходимость активных добрых дел без ожидания. Приводятся примеры: помощь родным, заботу о животных, уст…

Мероприятие завершено