Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Исследовательская работа «Книга в моей жизни»
Автор: Хозяшев Егор Владимирович
Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ "Пешнигортская СОШ", Пермский край, 4 класс
Научный руководитель: Хозяшева Ольга Александровна
У каждого человека есть свое увлечение. Одни любят рисовать, другие смотреть телевизор, играть на телефоне, а я люблю читать книги. Примером для подражания является моя семья: бабушка, родители и братья. Актуальность исследования заключается в том, что с появлением компьютеров и интернета родители и дети отдают предпочтение современным гаджетам, а не чтению книги.
Большую часть времени люди проводят за компьютером, если что-то нужно, то всю информацию можно найти в интернете и прочитать. Поэтому я считаю, что данная тема очень актуальна в настоящее время, в современном обществе.
Меня очень взволновала информация, которую я услышал в одной из телепередач. В этой передаче сообщили, что, россияне перестали быть самой читающей нацией, уступив пальму первенства не только индийцам и китайцам, но и таиландцам, филиппинцам и египтянам. По данным экспертов, больше всех сейчас читают индийцы, которые тратят на это занятие почти 11 часов в неделю.
Согласитесь, такое положение вещей не может не огорчать, не волновать, не заставлять задуматься о том:
- Что же значит книга в нашей жизни?
- Какое место она занимает в жизни современных людей?
- Какая польза от чтения?
В ходе изучения этих вопросов меня заинтересовало, как появилась книга? Поэтому я решил, что моё исследование обязательно будет связано с чтением.
Цель исследования: ознакомление с историей появления книги, определение места чтения в жизни современного школьника и их читательских интересов, привлечение внимания школьников к чтению книг.
Задачи:
- Изучить литературу по данной теме.
- Провести анкетирование среди обучающихся школы, выяснить их читательский интерес и любовь к чтению.
- Опросить учеников 9 класса, взрослых из моей семьи, узнать какую роль играет книга в их жизни.
- Обобщить и систематизировать наблюдения.
Объект исследования – обучающиеся МАОУ «Пешнигортская СОШ» 2-4 классов, 9-ого класса, родители обучающихся, моя семья.
Предмет исследования – роль книги в жизни человека, читательский интерес.
Методы исследования – подбор информации из литературы, анализ информации, анкетирование, эксперимент, интервью, опрос, наблюдение.
Гипотеза исследования – предположим, что книги очень важны в жизни каждого человека, из них можно узнать обо всём на свете, тот, кто дружит с книгой – успешен в учёбе и в жизни.
Практическое значение: исследования, которые я провёл, могут быть использованы на уроках литературного чтения, при проведении классных часов, родительских собраний и во внеурочной деятельности.
Ожидаемые результаты: проведенное исследование поможет осознать, что чтение играет важную роль в жизни человека, является ключом к получению знаний, развивает мышление, грамотность и творческие способности.
Смотреть похожие работы
Исследовательский проект «Популярное туристические направления России»
Научно-исследовательская работа «Трудовые династии – живая связь поколений. Дедушка, которым я горжусь»
Проектная работа «Создание цифрового вагона для поездок на дальние расстояния»
Реферат «Реферирование избранных глав из книги Э. Гомбриха «История искусства»
Исследовательская работа «Нужен ли черновик»
Исследовательский проект «Информационная безопасность несовершеннолетних»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий