Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Исследовательский проект «Кадетское движение как средство социализации»

Исследовательский проект «Кадетское движение как средство социализации»

Автор: Щербаков Елисей Алексеевич

Место работы/учебы (аффилиация): МОУ "Лицей 9 имени заслуженного учителя школы Российской Федерации А.Н. Неверова Дзержинского района Волгограда", 10 класс

Научный руководитель: Песчанский Вячеслав Юрьевич

Цель: изучить влияние кадетского движения на социализацию подростков.

Задачи:

  1. Раскрыть содержание понятия «социализация подростков» в психолого-педагогической литературе.
  2. Изучить историю, структуру и принципы современного кадетского движения в России.
  3. Выявить механизмы социализации в кадетском образовании (дисциплина, корпоративный дух, патриотическое воспитание, наставничество).
  4. Провести эмпирическое исследование уровня социально значимых качеств у кадет и школьников.

Гипотеза: кадетское движение — высокоэффективное средство социализации, поскольку его воспитательная система (дисциплина, корпоративный дух, патриотизм, наставничество) формирует ответственность, коллективизм, лидерские навыки и гражданскую позицию, способствуя адаптации подростков.

Объект: процесс социализации подростков. Предмет: кадетское движение как средство социализации.

Методы: Теоретические: Сбор и систематизация информации. Анализ и синтез; Эмпирические: Анкетирование.

Теоретическая значимость: Систематизация знаний о кадетском движении как институте социализации; Углyбление пoнимания мехaнизмов социaлизации в закрытых воспитательных системах.

Практическая ценность: оптимизация воспитательных программ кадетских учреждений; информирование педагогов, родителей и организаторов молодёжной политики.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Курсовая работа «Связь опыта романтических отношений с ролевыми ожиданиями и семейными установками у студенческой молодежи»

Цель работы — выявить связь опыта романтических отношений с уровнем выраженности ролевых ожиданий, ролевых притязаний и семейных установок у студенческой молодёжи. Основными задачами работы являлись анализ психологических подходов к изучению романтич…

Статья «Теоретические основы концепции государственно-частного партнёрства»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются теоретические основы государственно-частного партнёрства как формы сотрудничества государства и частного сектора при реализации социально значимых проектов. Раскрываются исторические предпосылки возникновения данной концепции…

Исследовательская работа «Определение значимости школьного историко-краеведческого музея в образовательном пространстве МОУ «Разуменская СОШ №1 Белгородской области имени Героя Российской Федерации Осипова Алексея Сергеевича»

Цель: определение значимости музея в жизни учащихся МОУ «Разуменская СОШ № 1». Задачи: Познакомиться с историей создания школьного историко-краеведческого музея МОУ «Разуменская СОШ№1»; Рассмотреть основные разделы экспозиции; Провести социологическо…

Статья «Шахматы как форма социально-гуманитарного развития и гражданско-патриотического воспитания обучающихся образовательных учреждений (по материалам деятельности Российского военно-исторического общества и Ростовского колледжа культуры)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная статья автора посвящена вопросам интеграции опыта проведения Российским военно-историческим обществом мероприятий по развитию историко-просветительной, образовательной работы и привлечению шахматно-игровой деятельности в качестве стимулирующей…

Творческий проект «Особенности работы учителем начальных классов»

Целью проектной работы является изучение особенностей профессиональной деятельности учителя начальных классов и апробация в классе. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие основные задачи: Изучение методики преподавания в начальн…

Проектная работа «Исследование субъективного благополучия и жизнестойкости у подростков переживших военные действия»

Цель: сравнить показатели жизнестойкости и субъективного благополучия (счастья) у подростков, проживающих в непосредственной близости от зоны военных действий и у подростков находящихся в мирной зоне. Задачи: Исследовать показатели жизнестойкости и с…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

26.03.2026