Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Исследовательская работа «Мнемотехника как ассоциативный метод изучения иностранного (английского) языка через призму родного (русского) языка»

Исследовательская работа «Мнемотехника как ассоциативный метод изучения иностранного (английского) языка через призму родного (русского) языка»

Автор: Губарева Ксения Михайловна

Место работы/учебы (аффилиация): МОГКОУ "СОШ п. Ола", Магаданская область, 7 класс

Научный руководитель: Мурадханян Юлия Самвеловна

В условиях реализации ФГОС СОО современный учитель языковых дисциплин внедряет деятельность межпредметного характера с использованием материалов на изучаемом иностранном языке. Сложно представить преподавание английского языка, не проводя ассоциативного ряда с русским языком, не только из-за того, что он является родным для обучающихся, но и потому, что они относятся к одной языковой семье. Именно поэтому данная тема настолько актуальна.

В начале работы мы поставили перед собой цель «создать мини-справочник» со всеми разобранными разделами обоих языков по средством следующих задач:

  • провести интервью с учителем русского языка и литературы для выявления наиболее актуальных разделов русского языка;
  • рассмотреть 3 раздела в русском языке;
  • составить теоретическую основу по отдельным темам 3х разделов;
  • рассмотреть 3 похожие темы в английском языке;
  • провести сопоставительный анализ трех разделов двух языков;
  • разработать мини справочник с примерами, полученных в ходе сопоставительного анализа.

Также мы выдвинули гипотезу, что изучение английского языка станет более простым, если проводить ассоциации с родным языком.

Итогом работы стал краткий школьный справочник, в котором мы заключили результаты сопоставительного анализа основных грамматических, орфографических и фонетических тем обоих языков. Гипотезу мы подтвердили частично.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «А ты готов принять участие в конкурсе орфографии?»

Цель: подготовиться и провести конкурс орфографии. Гипотеза: возможность проведения конкурса орфографии познакомит обучающихся с историей английского языка и повысит их интерес к его изучению. Задачи: Изучить необходимую литературу об истории английс…

Исследовательский проект «Сквозь зеркало дубляжа: отражение и преломление английской народной мудрости в кинопространстве»

Цель настоящего исследования: выявить и проанализировать основные способы перевода английских пословиц и поговорок на русский язык, определив наиболее эффективную переводческую стратегию для их передачи на другой язык; систематизировать возникающие п…

Исследовательская работа «Неологизмы XXI: английский язык как генератор новых слов в русской речи»

Цель работы: выявить роль английского языка как ключевого источника неологизмов в современном русском языке, а также определить механизмы и масштабы его влияния на лексический состав русского языка XXI века. Для достижения цели необходимо решить след…

Исследовательская работа «Влияние прослушивания и заучивания песен на иностранном языке на процесс изучения иностранного языка»

Цель исследования: выявить аспекты влияния прослушивания и заучивания аутентичных песен на изучение иностранного языка. Достижение поставленной цели предполагает решение теоретико-методических и аналитических задач: Анализ существующих теоретических…

Исследовательская работа «Grammar Detectives: создание настольной игры для отработки времён Present Simple и Past Simple»

Цель исследования: разработать, создать и экспериментально проверить эффективность авторской настольной игры-детектива, направленной на отработку грамматических навыков употребления времен Present Simple и Past Simple. Актуальность обусловлена против…

Исследовательская работа «Использование аутентичных материалов (фильмов, подкастов, социальных сетей) на уроках иностранного языка»

Цель исследования — экспериментально проверить, приводит ли применение аутентичных материалов к значимому повышению уровня владении лексикой, навыков аудирования и мотивации по сравнения с традиционным обучением. Данный исследовательский проект посвя…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

28.11.2023