Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика дополнительного образования Методическая разработка занятия по хореографии детей дошкольного возраста «Хоровод, да перепляс закружи скорее нас!»

Методическая разработка занятия по хореографии детей дошкольного возраста «Хоровод, да перепляс закружи скорее нас!»

Автор: Чекмарева Татьяна Васильевна

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №10 СП д/с "Лучик", г.о. Кинель, Самарская область, педагог дополнительного образования

Цель: развитие двигательных умений и навыков детей дошкольного возраста средствами танцевально-игровой деятельности.

Задачи:

  1. Закрепление умения согласовывать танцевальные движения с музыкой.
  2. Закрепить навыки исполнения хоровода «Лебёдушка».
  3. Развитие музыкально-ритмических навыков.
  4. Развитие воображения, координации движения.
  5. Снятие мышечного и психологического напряжения.
  6. Воспитание чувств коллективизма, общей культуры поведения и трудолюбия.

Особенности занятия:

  • формирование групп обучающихся не более 10-12 человек;
  • структурная гибкость и подвижность занятия;
  • сформированная мотивация на получение знаний, умений и навыков;
  • обязательность непосредственного взаимодействия обучающихся между собой и с педагогом.

Основные методы, применяемые в ходе занятия:

  • словесный (объяснение, беседа, диалог);
  • наблюдение;
  • объяснительно-иллюстративный;
  • стимулирования и мотивации;
  • игровой метод.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…
Посмотреть работу

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…
Посмотреть работу

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…
Посмотреть работу

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…
Посмотреть работу

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Педагогика дополнительного образования

Форма представления работы

Методическая разработка

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

15.11.2023