Главная Работы на конкурс Предметное образование Технические дисциплины Рабочая программа Учебной практики УП.03.01. Выполнение чертежей с помощью систем CAD

Рабочая программа Учебной практики УП.03.01. Выполнение чертежей с помощью систем CAD

Автор: Спехова Анна Романовна

Место работы/учебы (аффилиация): КГАПОУ "Пермский строительный колледж", преподаватель

Рабочая программа учебной практики является частью программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 07.02.01. Архитектура базового уровня подготовки, разработанной в соответствии с ФГОС СПО.

Содержание рабочей программы учебной практики направлена на освоение вида профессиональной деятельности: выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по профессии 27534 «Чертёжник-конструктор».

Учебная практика направлена на приобретение обучающимися первоначального практического опыта для освоения общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК) по данному виду профессиональной деятельности.

Цель учебной практики — формирование у обучающихся профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности: выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих по профессии 27534 «Чертёжник-конструктор».

Задачи практики:

  1. Получение практического опыта: составления рабочей документации; работы с компьютерными программами для подготовки рабочей документации.
  1. Формирование умений: оформлять чертежи (выполнять минимально необходимое количество изображений, проставлять условные обозначения и размеры, делать необходимые надписи); применять основные приемы компьютерной графики в системах автоматизированного проектирования; автоматически получать спецификации, размеры и ведомости с помощью наделения информацией различных элементов чертежа.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Статья «Возрастные особенности обучающихся в системе среднего профессионального образования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье рассматриваются ключевые возрастные особенности контингента обучающихся в системе СПО. Анализируются психолого-педагогические характеристики студентов, связанные с периодом ранней юности, и предлагаются практические рекомендации для построен…

Методическая разработка «Формирование семейных ценностных ориентиров: игровой практикум «Семейный Маяк»

Игровой практикум «Семейный Маяк» представляет собой инновационный инструмент для формирования семейных ценностных ориентиров у детей младшего школьного возраста. Он позволяет: Систематизировать знания о семье; Формировать ценностное отношение к семе…

Образовательный проект «Развитие способностей и одаренности учащихся фортепианного класса ДМШ в условиях модернизации образования Республики Казахстан»

Цель проекта: Создание эффективной модели развития способностей и одарённости учащихся фортепианного класса 1–3 годов обучения через внедрение современных педагогических технологий, индивидуальных образовательных траекторий, комплексного репертуарног…

Заметка из опыта работы «Экологическое воспитание младших школьников»

Заметка посвящена актуальным вопросам экологического воспитания младших школьников в условиях современного научно-технического прогресса, потребительского отношения к природным ресурсам и необходимости рационального их использования. Автор подчеркива…

Статья «Метод «двойные песочные часы»: системный подход к решению многоуровневых задач в различных областях знания»

В статье представлен новый системный метод решения сложных задач — «Двойные песочные часы», который интегрирует анализ проблемы, генерацию решений, их синтез, валидацию критериев и оптимизацию выбора. Метод демонстрирует универсальность применения на…

Презентация к открытому уроку по математике для учащихся 9 (10) класса «Изображение членов арифметической и геометрической прогрессий точками на координатной плоскости. Линейный и экспоненциальный рост»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Презентация к открытому уроку для учащихся 9 (10) классов посвящена изображению членов арифметической и геометрической прогрессий на координатной плоскости, иллюстрируя линейный и экспоненциальный рост. Для 9-го класса — в рамках изучения прогрессий,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

06.11.2023