Главная Работы на конкурс Предметное образование Естественно-научные дисциплины Проект «Сенсорный сад»

Проект «Сенсорный сад»

Автор: Михейкина Маргарита Максимовна

Место работы/учебы (аффилиация): МКУДО "Станция юных натуралистов" п. Рамонь, Воронежская область, 9 класс

Научный руководитель: Федотова Ирина Эдуардовна

Актуальностью проекта является то, что современная городская среда становится все более агрессивной, экологически неблагоприятной по отношению к людям, особенно детям. Острота проблемы отдыха детей в городе, их социализации, отвлечения от асоциального поведения и реабилитации средствами природы, может быть снижена путем организации оборудованной площадки экотерапии.

Новизна состоит в том, что этот проект на данный момент является первым и уникальным в Рамонском районе. Он выполнен по всем правилам «взрослого» проекта, доведенный до самого конца с главным и непосредственным участием детей, обучающихся в объединении «Ландшафтный дизайн». Наличие сенсорного сада в нашем образовательном учреждении является необходимой инновационной моделью для реализации комплексного подхода в экологическом воспитании и развитии школьников. Интерактивный сад терапии гармонизирует физическое и психическое состояние человека через двигательную активность и созерцание природы.

Цель проекта: создать на территории Станции юных натуралистов сенсорный сад с определённой ландшафтной средой, вписанный в общую концепцию ландшафтного дизайна территории СЮН, позволяющий восполнить дефицит эмоционально-чувственного общения обучающихся с природой.

Задачи проекта:

  • изучить основы ландшафтного дизайна;
  • овладеть составляющими проектной деятельности и приобрести практические навыки работы проектировщика;
  • сформировать у участников проекта активную жизненную позицию по улучшению и благоустройству своей Станции юннатов;
  • включить возможности сенсорного сада в пропаганду ЗОЖ;
  • использовать сенсорный сад при проведении летних оздоровительных смен на Станции юннатов и привлечения гостей.

Учитывая то, что на станции юннатов ежедневно пребывает много детей, а также то, что у нас проводятся ежегодные летние лагеря, был особо рассмотрен вопрос о подвижных играх на воздухе. Общеизвестно, что стимуляция активных точек на ступнях оказывает благотворное влияние на весь организм и вообще на психоэмоциональное состояние ребёнка.
Было решено подобрать максимально различные виды засыпок для ячеек сада, кроме того, они должны быть экологичными, безопасными, долговечными, и, что немаловажно, дешёвыми и доступными. По ним должно быть приятно ходить и бегать в носочках, а также, брать в руки, пересыпать в ладошках. В итоге удалось подобрать 8 различных засыпок и их сочетаний.

Важным этапом проектирования является оценка выбранного участка местности с точки зрения солнечного освещения и преобладающей ветровой нагрузки, так как этот фактор оказывает важнейшее влияние на выбор будущих растений, а также наличие рельефа местности для устройства отвода воды.

Результаты реализации:

  • изучены основы ландшафтного дизайна;
  • участники овладели составляющими проектной деятельности и приобрели практические навыки работы проектировщика;
  • у участников проекта появилось желание улучшать и благоустраивать территорию своей Станции юннатов;
  • возможности сенсорного сада включены в пропаганду ЗОЖ;
  • сенсорный сад используется при проведении летних оздоровительных смен на Станции юннатов и для привлечения гостей.

Один комментарий на ««Проект «Сенсорный сад»»»

  1. Спасибо за идею. В нашем детском саду есть такие ячейки, но их всего 3. Мы увеличили их количество. Привлекли к сбору материала и оформлению (в виде сердечек, звездочек, геометрических фигур и проч) детей и родителей. Получилось весело и полезно.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательский проект «Овёс. Влияние условий на прорастание семян и вкусовые качества зелени для домашних животных».

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель: Посадить и вырастить траву из семян овса, применяя различные условия посадки. Задачи: Изучить историю появления овса. Изучить литературу о подходящей траве для домашних животных. Изучить правила посадки семян овса и ухода за ними. Посадить семе…

Исследовательский проект «Анализ содержания хлора и других вредных компонентов в питьевой воде» (регион РСО-Алания)

Цель исследования: Изучить соответствие питьевой воды в республике Северная Осетия-Алания показателям качества и безопасности. Задачи исследования: Провести анализ литературных данных по вопросам качества питьевой воды в республике Северная Осетия-Ал…

Исследовательская работа «Определение степени загрязнения атмосферного воздуха токсичными веществами, содержащимися в выхлопных газах городского автотранспорта»

Цель: Оценить и вычислить уровень токсичных продуктов от работы городского автотранспорта, проанализировать их воздействие на живые организмы и окружающую среду. Предмет и объект: Экологическая ситуация в районе школы № 41; автомобильный транспорт ка…

Исследовательский проект «Кондиционер на воде из скважины»

Цель работы: Создать рабочий макет кондиционера на скважине и проверить его в действии. Задачи: 1. Изучить информацию про кондиционеры. 2. Создание макета кондиционера на воде из скважины. 3. Проверка работоспособности макета. Гипотеза: кондиционер н…

Исследовательский проект «Огурцы на подоконнике»

Цель исследования — выяснить, возможно ли успешное выращивание огурцов в домашних условиях на подоконнике. Задачи исследования: Изучить теоретические основы выращивания огурцов; Провести практический эксперимент по посадке и уходу за огурцами на подо…

Исследовательская работа «Экология реки Волга и здоровье человека: факторы риска»

Цель исследования — выявить степень риска для здоровья человека, обусловленного загрязнениями реки Волга в осенне-зимний период. Объект исследования — река Волга и проба воды, отобранная из неё. Предмет исследования — прибрежная зона реки Волга в рай…

Мероприятие завершено