Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Автор: Пожарская Лилия Арслановна

Место работы/учебы (аффилиация): Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Набережные Челны, Республика Татарстан, преподаватель ОБЖ

На современном этапе накоплен достаточно богатый методический материал для работы по формированию культуры безопасности в дорожно-транспортной среде, при этом разработан он, лучше всего для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Но организация профилактической работы только на ранних этапах развития детей, не дает, в полной мере, возможности добиваться положительного результата конечной цели. Ее целесообразно проводить весь период обучения детей в образовательном учреждении.

Цель исследования: разработать и экспериментально проверить условия формирования у учащихся средних образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности.

Предмет исследования: педагогические условия сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках реализации внеурочной деятельности.

Объектом исследования является процесс формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования.

В соответствии с целью, определены следующие задачи исследования:

  • раскрыть теоретико-методологические основы необходимости проектирования и реализации содержания формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • обосновать и внедрить педагогическую модель формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • разработать диагностический инструментарий выявления уровней сформированности у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуре безопасности в условиях дорожно-транспортной среды.

Выполненное исследование позволяет считать, что в отечественной педагогике предпринята попытка раскрыть теоретико-методологические основы и разработать содержательно-технологическое обеспечение эффективного сетевого взаимодействия службы ГИБДД и учреждения дополнительного образования с целью формирования культуры безопасности в дорожно-транспортной среде у учащихся среднего звена в рамках внеурочной деятельности.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды» [504.00 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Научно-исследовательская работа «Способы формирования орфографической зоркости у обучающихся начальной школы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель пособия — создание дидактических условий для эффективного формирования и закрепления орфографических навыков у учащихся 2 класса посредством системы тематических интегрированных заданий. Актуальность. В условиях реализации ФГОС НОО особое значен…
Посмотреть работу

Программа воспитательной работы «Семь шагов к успеху 2026»

Цель программы: Создание системы воспитательной работы для успешного личностного развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проявляющегося в усвоении воспитанниками социально значимых знаний; в развитии их позитивных социально…
Посмотреть работу

Исследовательская работа «Анализ современных подходов к мотивации школьников,применяемых в программе «Движение Первых»»

Цель работы — разработка и апробация комплекса мотивационных стратегий, способствующих росту участия школьников 7–9 классов в деятельности «Движения первых». Актуальность. Вовлечение молодежи в социально значимую деятельность является приоритетом гос…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Учебное занятие «Магазин и покупки»

Цель занятия — формирование коммуникативной компетенции студентов через расширение лексического запаса и практическую отработку навыков общения в ситуациях посещения магазина. Задачи: Образовательные: Введение и активизация тематической лексики, осво…
Посмотреть работу

Отчет по практике «Технология СМАРТ-ТРЕНИНГА в интеллектуальном развитии детей старшего дошкольного возраста»

Цель — обоснование эффективности использования технологии смарт-тренинга для формирования интеллектуальной готовности и развития личностных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Актуальность. В соответствии с требованиями ФГОС ДО, приоритето…
Посмотреть работу

Доклад «Идея-ТЕД «На шаг впереди: мультимодальное обучение как ключ к эффективному изучению окружающего мира в начальной школе»

Мультимодальное обучение – это подход, в котором учащиеся используют одновременно несколько сенсорных каналов (зрительный, слуховой, тактильный, кинестетический) и различных типов материалов (текст, изображения, звук, видео, интерактивные доски). Это…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

03.09.2023