Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Автор: Пожарская Лилия Арслановна

Место работы/учебы (аффилиация): Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Набережные Челны, Республика Татарстан, преподаватель ОБЖ

На современном этапе накоплен достаточно богатый методический материал для работы по формированию культуры безопасности в дорожно-транспортной среде, при этом разработан он, лучше всего для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Но организация профилактической работы только на ранних этапах развития детей, не дает, в полной мере, возможности добиваться положительного результата конечной цели. Ее целесообразно проводить весь период обучения детей в образовательном учреждении.

Цель исследования: разработать и экспериментально проверить условия формирования у учащихся средних образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности.

Предмет исследования: педагогические условия сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках реализации внеурочной деятельности.

Объектом исследования является процесс формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования.

В соответствии с целью, определены следующие задачи исследования:

  • раскрыть теоретико-методологические основы необходимости проектирования и реализации содержания формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • обосновать и внедрить педагогическую модель формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • разработать диагностический инструментарий выявления уровней сформированности у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуре безопасности в условиях дорожно-транспортной среды.

Выполненное исследование позволяет считать, что в отечественной педагогике предпринята попытка раскрыть теоретико-методологические основы и разработать содержательно-технологическое обеспечение эффективного сетевого взаимодействия службы ГИБДД и учреждения дополнительного образования с целью формирования культуры безопасности в дорожно-транспортной среде у учащихся среднего звена в рамках внеурочной деятельности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Методическая разработка «Картотека дидактических игр по развитию конструктивной деятельности у детей среднего дошкольного возраста посредством Лего-конструирования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Сегодня технологический прогресс, глобализация образования и активное внедрение инноваций направлены на повышение эффективности обучения и воспитания детей дошкольного возраста. Инновационные процессы в системе образования требуют новой организации с…

Методическая разработка лабораторно-практического занятия по ОД.13 «Биология» для преподавателя на тему: «Изучение модификационной изменчивости, построение вариационного ряда и вариационной кривой»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 31.02.01 «Лечебное дело», на основании рабочей программы по ОД.13 «Биология». Методическая разработк…

Пособие для начинающих мастеров «Плетение из бумажной лозы»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Пособие для начинающих мастеров «Плетение из бумажной лозы» будет полезно начинающим рукодельницам, учителям начальных классов, воспитателям дошкольных образовательных учреждений, педагогам дополнительного образования, обучающимся, а также родителям,…

Презентация «Применение мобильных технологий на уроках иностранного языка»

XXI век — век компьютеризации и новых технологий, вносит свои коррективы в традиционное преподавание иностранных языков. И задача учителя — научиться правильно и эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе…

Урок «Преступление или преступления?» Квест по роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» для учащихся 10 класса

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Наш квест посвящен знаменитому роману «Преступление и наказание» Федора Михайловича Достоевского. Об идее своего романа Достоевский так писал издателю Михаилу Никифоровичу Каткову: «Это психологический отчет одного преступления». А давайте подумаем –…

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения контроля по учебной дисциплине УПП.03. Физика

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Комплект контрольно-оценочных средств для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачета по учебной дисциплине общеобразовательного цикла УПП.03. ФИЗИКА по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комп…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

03.09.2023