Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Автор: Пожарская Лилия Арслановна

Место работы/учебы (аффилиация): Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Набережные Челны, Республика Татарстан, преподаватель ОБЖ

На современном этапе накоплен достаточно богатый методический материал для работы по формированию культуры безопасности в дорожно-транспортной среде, при этом разработан он, лучше всего для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Но организация профилактической работы только на ранних этапах развития детей, не дает, в полной мере, возможности добиваться положительного результата конечной цели. Ее целесообразно проводить весь период обучения детей в образовательном учреждении.

Цель исследования: разработать и экспериментально проверить условия формирования у учащихся средних образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности.

Предмет исследования: педагогические условия сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках реализации внеурочной деятельности.

Объектом исследования является процесс формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования.

В соответствии с целью, определены следующие задачи исследования:

  • раскрыть теоретико-методологические основы необходимости проектирования и реализации содержания формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • обосновать и внедрить педагогическую модель формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • разработать диагностический инструментарий выявления уровней сформированности у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуре безопасности в условиях дорожно-транспортной среды.

Выполненное исследование позволяет считать, что в отечественной педагогике предпринята попытка раскрыть теоретико-методологические основы и разработать содержательно-технологическое обеспечение эффективного сетевого взаимодействия службы ГИБДД и учреждения дополнительного образования с целью формирования культуры безопасности в дорожно-транспортной среде у учащихся среднего звена в рамках внеурочной деятельности.

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды» [504.00 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Мастер-класс «Нейрогимнастика как средство межполушарного развития»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — содействовать повышению мастерства педагогов в использовании здоровьесберегающих технологий: нейрогимнастика и кинезиологические упражнения в работе с детьми школьного возраста. Задачи исследования: Познакомить педагогов с понятием «Гим…
Посмотреть работу

Статья «Границы реальности: роль ИИ в формировании информационного пространства и угрозы для молодого поколения»

В данной стать будет рассмотрен такой конструкт как «информационный глобализм», искусственный интеллект, «синтетические медиа», «зависимость от гаджетов» у молодых людей. Иными словами, речь пойдет о культуре информационного потребления. Рассмотрим,…
Посмотреть работу

Доклад к выступлению «Лучшие практики наставничества»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В выступлении раскрывается значимость наставничества как ключевого условия профессионального роста педагога. Особое внимание уделено реверсивной модели наставничества, где педагоги разных поколений обмениваются опытом: старшие коллеги делятся педагог…
Посмотреть работу

Открытый урок по прикладной композиции на тему: «Пейзаж в технике Чеканка по фольге»

Цели: приобщить к новому виду деятельности — работе с фольгой, через знание свойств фольги; формировать трудовые и организационные умения. Задачи: Ознакомить с видами художественной обработки металлов, технологией изготовления чеканки (тиснения) на ф…
Посмотреть работу

Курсовая работа «Формирование регулятивных универсальных учебных действий при обучении учащихся 8 классов решению уравнений и неравенств»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель исследования: разработать методику обучения уравнениям и неравенствам, способствующую формированию универсальных регулятивных учебных действий обучающихся 8 классов. Задачи исследования: Проанализировать теоретические основы формирования универс…
Посмотреть работу

Рабочая программа дисциплины «Методология и методы научного исследования»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В рабочей программе отражены основные этапы формирования у магистрантов системного методологического мировоззрения, развитие целостного представления о методологической культуре, а также овладение компетенциями, необходимыми для организации и проведе…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

03.09.2023