Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Педагогика среднего (общего) образования Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды»

Автор: Пожарская Лилия Арслановна

Место работы/учебы (аффилиация): Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки, г. Набережные Челны, Республика Татарстан, преподаватель ОБЖ

На современном этапе накоплен достаточно богатый методический материал для работы по формированию культуры безопасности в дорожно-транспортной среде, при этом разработан он, лучше всего для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Но организация профилактической работы только на ранних этапах развития детей, не дает, в полной мере, возможности добиваться положительного результата конечной цели. Ее целесообразно проводить весь период обучения детей в образовательном учреждении.

Цель исследования: разработать и экспериментально проверить условия формирования у учащихся средних образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности.

Предмет исследования: педагогические условия сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках реализации внеурочной деятельности.

Объектом исследования является процесс формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды в рамках сетевого взаимодействия ГИБДД и учреждений дополнительного образования.

В соответствии с целью, определены следующие задачи исследования:

  • раскрыть теоретико-методологические основы необходимости проектирования и реализации содержания формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • обосновать и внедрить педагогическую модель формирования у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуры безопасного поведения в условиях дорожно-транспортной среды, основываясь на сетевом взаимодействии службы ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности;
  • разработать диагностический инструментарий выявления уровней сформированности у учащихся среднего звена образовательных учреждений культуре безопасности в условиях дорожно-транспортной среды.

Выполненное исследование позволяет считать, что в отечественной педагогике предпринята попытка раскрыть теоретико-методологические основы и разработать содержательно-технологическое обеспечение эффективного сетевого взаимодействия службы ГИБДД и учреждения дополнительного образования с целью формирования культуры безопасности в дорожно-транспортной среде у учащихся среднего звена в рамках внеурочной деятельности.

Загрузчик Загрузка…
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Выпускная квалификационная работа «Сетевое взаимодействие ГИБДД и учреждений дополнительного образования в рамках внеурочной деятельности с целью формирования у учащихся среднего звена культуры безопасности в условиях дорожно-транспортной среды» [504.00 KB]

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Рабочий лист по английскому языку на тему: «Компьютерные игры»

Данная методическая разработка будет особенно полезна для: Учителей английского языка в общеобразовательных школах, работающих с учащимися 7-9 классов, которые стремятся сделать процесс обучения более увлекательным и современным. Школьников среднего…
Посмотреть работу

Cтатья «ВПР без стресса: сопровождение учащихся 7-8 классов в подготовке к ВПР»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В статье говорится о теме, которая волнует многих из нас, – о подготовке учеников к Всероссийским проверочным работам (ВПР) по физике в 7-8 классах. Часто подготовка к ВПР ассоциируется со стрессом, дополнительной нагрузкой и переживаниями как у дете…
Посмотреть работу

Методические рекомендации по составлению аннотаций к текстам на английском языке (для студентов I курсов дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки)

Методические рекомендации содержат два основных раздела: в первом разделе представлены подробные объяснения, как нужно составлять аннотацию к иноязычному тексту. Во вторую часть методических рекомендаций включены предназначенные для аннотирования тек…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Освоение музыкальных ритмов на уроке ритмики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная методическая разработка предназначена для преподавателей хореографических отделений, и направлена на младшие классы. Работа обусловлена тем, что в настоящее время часто встречается ряд ошибок в ходе преподавания такой дисциплины как «Ритмика»,…
Посмотреть работу

Игра «Крестики-Нолики или как проверить усвоение теоретического материала по Математике (5 класс)»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель создания: создать интерактивный способ оценки усвоения математических правил. Игра развивает навыки анализа формулировок, самостоятельную работу и умение работать с правилами. Структура работы: Вариант вопросов: девять вопросов с ответами «Да/Не…
Посмотреть работу

Методическая разработка «Формирование и развитие ключевых компетенций учащихся через применение технологии «Развитие критического мышления» на уроках математики»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В методической разработке описана современная педагогическая технология формирования ключевых компетенций школьника через развитие критического мышления. Приведены подробные конспекты уроков, направленных на развитие критического мышления учащихся. А…
Посмотреть работу

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

VI Международный конкурс педагогического мастерства «Идеи образования 2023»

Направление

Педагогика среднего (общего) образования

Форма представления работы

Выпускная квалификационная работа

Ключевые слова

Педагогический проект

Дата публикации работы

03.09.2023