Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины
Проект «Как сражалась Керчь»
Автор: Лысенко Платон Витальевич
Место работы/учебы (аффилиация): ЧОУ "Романовская гимназия", г. Краснодар, 6 класс
Научный руководитель: Мацкайлова Елена Викторовна
Актуальность темы. Керчь – город-герой, расположенный на Крымском полуострове, на берегу Керченского пролива, является одним из древнейших городов мира. В настоящее время на его территории находится более семидесяти памятников и мемориалов, посвященных Великой Отечественной войне, подвигу народа, героизму людей всех возрастов.
Личностные мотивы выбора темы: сказать, что Керчь произвела на меня сильное впечатление, – это ничего не сказать. Изучать историю Керчи я начал с Аджимушкайских каменоломен, долго не мог прийти в себя от увиденного и услышанного. Потом были еще поездки на Эльтиген, к Багеровскому рву. Здесь, в Керчи, каждый метр залит кровью советских солдат, горожан, детей. Чем больше я погружался в события, происходящие здесь с 1941 по 1944 годы, тем больше начал гордиться своим прошлым, Великой Победой, героями известными и без вести пропавшими, но так отчаянно, до последнего вздоха, защищавшими Родину.
Объект исследования: история героической обороны и освобождения Керчи от немецко-фашистских захватчиков.
Предмет исследования: исторические особенности наступательно-оборонительных операций по Керченскому направлению, а также судьбы героев Великой Отечественной войны, защищавших и освобождавших Керчь.
Цель работы – углубить исторические знания о сражениях на территории Керчи во время Великой Отечественной войны, получив достоверную информацию от ветеранов, участников сражений, военных историков.
Задачи работы:
- изучить по первоисточникам трагические для СССР обстоятельства начала Великой Отечественной войны и детали героической обороны Керчи;
- узнать подробности Керченско-Феодосийской десантной операции по воспоминаниям очевидцев и историков общественной организации ветеранов города-героя Керчь;
- выяснить причины Трагедии Крымского фронта в результате проведения гитлеровцами наступательной операции «Охота на дроф» (Trappenjagd);
- проанализировать и сопоставить мнения ветеранов-военачальников и историков о результатах Керченско-Эльтигенской десантной операции по их очеркам, книгам, воспоминаниям;
- рассказать сверстникам на внутришкольной и других конференциях об Аджимушкайских каменоломнях — символе мужества и героизма защитников Керчи — по воспоминаниям и запискам очевидцев, мнениям историков, очеркам и по картинам военного художника Н.Я. Бута «Аджимушкай 1942»;
- исследовать информацию о партизанском движении в период оккупации Керчи и рассказать о подвиге детей и подростков, мужественно и отважно боровшихся за свободу нашей Родины;
- выявить малоизвестные факты и донести информацию о трагедии Багеровского рва через призму Нюрнбергского процесса;
- принять участие в научно-практической конференции, а также в открытии новой исторической экспозиции выставки «Пролив в огне» в Восточно-Крымском историко-культурном музее-заповеднике в Керчи.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «Бой за плацдарм «Малая земля» февраль 1943 года. Изучение подвига десантного отряда, под командованием майора Цезаря Львовича Куникова»
Исследовательский проект «История моего села»
Курсовая работа «Основные причины поражения Красной Армии в начальный период Великой отечественной войны»
Исследовательская работа «Геополитические последствия распада СССР для РФ: исторические парадигмы планирования и реальности»
Исследовательская работа «Жизнь и подвиги героя-земляка»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Проект «Архитектурный и социокультурный образ Ставрополя: исследование и анализ»
Мероприятие завершено
Добавить комментарий