Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Проект «Все проблемы родом из семьи» (по комедии Д. Фонвизина «Недоросль» и рассказу А. Алексина «Безумная Евдокия»)

Проект «Все проблемы родом из семьи» (по комедии Д. Фонвизина «Недоросль» и рассказу А. Алексина «Безумная Евдокия»)

Автор: Сабода Софья Геннадьевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "СШ №6", г. Нижневартовск, 7 класс

Научный руководитель: Соловьева Ирина Владимировна

Одной из самых интересных тем является тема отношений внутри семьи. Это основа, это первая точка и начало каждого человека, а также каждого художественного персонажа.

Цель работы: выявить своеобразие личности, мировоззрение главных героев, сформированное в семье.

В основе проведенного исследования лежит следующая гипотеза: для того чтобы воспитать доброго и порядочного человека, родителям достаточно ребенка безмерно любить.

Достижение поставленной цели предполагало решение следующих задач:

  • рассмотреть образы родителей и учителей Митрофана, их подходы к процессу воспитания в пьесе Д. Фонвизина «Недоросль»;
  • рассмотреть образы родителей и учителя Оленьки, их подходы к процессу воспитания в произведении А. Алексина «Безумная Евдокия»;
  • провести сравнительную характеристику образов главных героев и рассмотреть отрицательные черты воспитания.

Использованные методы исследования: метод теоретического уровня, использовались также методы анализа художественного текста, сравнительно-сопоставительный анализ.

Аналитическим материалом проекта послужили тексты художественных произведений.

Выбор темы обусловлен тем, что родители — первые учителя и воспитатели ребенка. Сила воздействия родителей на формирующуюся личность исключительно велика. В работе обращается внимание на то, что на поведение любого человека, несомненно, откладывает отпечаток время, в котором он живет, социальная среда, в которой он растет, но именно семье принадлежит основная роль в формировании нравственных начал, жизненных принципов ребенка. Взаимоотношения детей и родителей имеют большую социальную значимость.

Образы главных героев в художественном произведении имеют не только индивидуальное и обобщённо-познавательное значение, но и значение воспитательное: воплощая в художественном образе свои идеалы, писатель зовёт читателя к тому, что он считает прекрасным в жизни.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Гражданственность лирики Анны Андреевны Ахматовой»

Цели исследования: Сбор и систематизация литературы; расширение знаний о жизни и творчестве А.А. Ахматовой; анализ творчества на всех этапах, понимания долга перед Родиной; доказательство гипотезы; подчёркивание гражданственности и патриотизма в лири…

Исследовательская работа «Роль образа скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова»

Цель исследования: Рассмотреть образ скрипки в рассказе «Скрипка Ротшильда» и в пьесе «Три сестры» А.П. Чехова. Задачи исследования: Изучить художественный образ как литературоведческое понятие. Определить роль образов музыкальных инструментов в худо…

Исследовательский проект «Их университеты: занятия русских литераторов XX века. На приеме у доктора Булгакова»

Цель проекта: Раскрытие влияния медицинской профессии Михаила Булгакова на его творчество, мировоззрение и художественные особенности произведений посредством создания интервью-фантазий в формате подкаста «Другая профессия». Задачи проекта: Изучить б…

Исследовательская работа «От Жуковского до Сваровского (Баллада 200 лет спустя)»

Цель исследования: выявить основные тенденций развития жанра баллады в отечественной поэзии. Для достижения поставленной цели были сформулированы и решены следующие задачи: изучить жанрово-видовое своеобразие баллады в русской поэзии; обозначить жанр…

Исследовательская работа «Образы цветов в литературе»

Цель:  Изучить  сказки, стихотворения, в которых используются образы цветов, и определить, с какой целью писатели обращаются к этим образам. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Изучить сходства и различия мотивов и образов цветов в литер…

Исследовательская работа «Сказка — ложь, да в ней намёк…»

Цель: выяснить, чему учат нас герои русской народной сказки «Снегурочка». Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу. Проанализировать каждую теорию,…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

09.05.2023