Главная Работы на конкурс Предметное образование Искусство и культурология Научно-исследовательская работа «Манга как синтез рисунка и слова»

Научно-исследовательская работа «Манга как синтез рисунка и слова»

Автор: Демакова Елизавета Андреевна

Место работы/учебы (аффилиация): МАОУ СШ №23, г. Красноярск, 8 класс

Научный руководитель: Романская Наталья Владимировна

Сегодня сложно найти человека, не имеющего понятия о том, что такое аниме. Несколько лет уже в нашей стране наблюдается особый интерес к японским жанрам «аниме» и «манга». И, наверное, мало тех, кто остался бы равнодушным к этим ярким анимационным историям и их героям. Большинство людей, в основном старшего поколения, не понимающих смысла этих жанров и имеющих предвзятое мнение о них, построенное на слухах, считают это скучным хобби, предназначенным исключительно для детей. Но для любителей манги и аниме чтение и просмотр произведений этих жанров представляет собой увлекательный процесс, погружение в мир и его историю.

В чем же заключается читательский интерес к этому жанру в России? Ведь его популярность только растёт, а точного объяснения этому нет, именно поэтому тема данного исследования на сегодняшний день является актуальной.

Данная работа нацелена на изучение феномена манги как вида современной литературы, выяснение, чем чтение манги может быть полезно для детей и подростков, возможно, изменение общепринятых представлений о японской литературе.

Гипотеза: манга в XXI веке является новым искусством и широко используется во всех сферах жизни.

Цель: изучение феномена манги как вида современной литературы.

Задачи:

  • узнать об истории возникновения и жанровом многообразии манги;
  • попытаться понять, как связан текст и рисунок в этом жанре;
  • провести анкетирование учащихся 8-х и 11-х классов, с целью выяснения причин интереса к данному жанру;
  • выяснить, чем чтение манги может быть полезно для детей и подростков;
  • создать фрагмент манги, опираясь на классическую литературу.

Методы:

  • анализ;
  • анкетирование.

Подводя итоги, можно сделать вывод, что манга действительно является новым искусством нашего времени, а аниме оказывает значительное воздействие на все сферы искусства XXI века. Многие компании в настоящее время используют аниме и мангу как маркетинговый ход, рассчитанный на определённую возрастную категорию. Она совмещает в себе как культуру стран Востока, так и европейскую культуру, формируя новые эстетические идеалы. Эта многомиллиардная индустрия безусловно привела к привлечению множества поклонников в Японию, поспособствовала развитию туризма, побудило людей со всего мира учить японский язык, что привело к созданию JLPT (языкового экзамена для неносителей). Манга учит нас внимательно и серьезно относиться к читательскому удовольствию в рамках популярной культуры, помогает выстраивать коммуникацию среди современных читателей. Чтение подталкивает школьников учиться пользоваться графическими редакторами, мотивирует на любительское и профессиональное увлечение рисованием, развивает эмоциональный интеллект у детей. Можно с уверенностью сказать, что эта индустрия оказала влияние на всю современную культуру, которую мы наблюдаем сегодня.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Эссе «Наследие Даля: как сохранить себя в слове»

Эссе исследует идею наследия Владимира Даля и значение языка как глубинного родника русской культуры. Автор argументирует, что формула «Зри в корень» побуждает уходить к исконной основе слов, чтобы увидеть их происхождение и связи с другими лексическ…

Проектная работа «Влияние стиля воспитания на эмоциональный интеллект ребенка на примере литературных героев»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель данного исследования является раскрытие связи между различными стилями воспитания и развитием эмоционального интеллекта ребёнка посредством изучения ключевых литературных персонажей. Мы рассмотрим, каким образом специфика внутрисемейных отношени…

Исследовательская работа «Три богатыря. Герои русских былин: вымышленный образ или реальные люди»

Цель: выяснить, существовали ли реальные прототипы трёх богатырей и сравнить образы богатырей в былинах и мультфильмах. Задачи: Изучить литературу по теме исследования. Определить теории (предположения), которые помогут подтвердить или опровергнуть н…

Исследовательская работа «Роль эпиграфов и ментальной карты в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка»

Цель исследования заключается в анализе роли эпиграфов и ментальных карт в раскрытии идейного содержания романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка». Задачи исследования: Проанализировать функции и смысловую нагрузку эпиграфов, используемых Пушкиным в ро…

Исследовательский проект «Можно ли считать фанфики литературой: где границы между творчеством и плагиатом?»

В ходе исследования планируется достижение следующей цели — исследовать феномен фанфиков, определить их творческий потенциал и, фанфики опираясь на понятие творческой трансформации, установить критерии разграничения оригинального произведения и втори…

Проект «Любовь в письмах. Эпистолярный роман»

Цель работы: исследовать воплощение темы любви в эпистолярном романе на примере трёх произведений, таких как «Бедные люди» Ф.М. Достоевского, «Опасные связи» (в оригинале «Les Liaisons dangereuses») Шодерло де Лакло и «Дневник памяти» Николаса Спаркс…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

08.05.2023