Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Я шагаю в колонне Бессмертного полка»

Сочинение «Я шагаю в колонне Бессмертного полка»

Автор: Сибатова Вилена Раилевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Итеево, Республика Башкортостан, 9 класс

Научный руководитель: Кабирова Гульназ Явитовна

Сочинение посвящено дедушке автора, детство которого прошло в послевоенное время. Дедушка вспоминает о тягостях своего детства и рассказывает внучке.

«Солнечным сентябрьским днём иду я из школы и вижу: сидит мой дедушка на скамейке, теребит свою трость и напевает песню. Остановилась, села тихонько рядом. Дед посмотрел в мою сторону своими почти незрячими глазами и спросил: «Вилена, ты, кызым?» А я в свою очередь спросила, о чём он поёт. Дедушка вздохнул и произнёс: «Да, вспоминаю песни своей молодости…» Я почему-то удивилась: «Неужели и вы пели песни?»

Конечно! Мы очень любили петь и танцевать. Вечером собирались в клубе, пели песни, танцевали под гармонь. Да так танцевали, что пыль стояла столбом, приходилось полы обливать водой. Раньше в деревнях было много гармонистов. Учились играть в бане, чтобы не мешать родителям. Тот, кому дарили гармонь, казался самым счастливым. Каждый гармонист хвалил свой инструмент, гордился, очень бережно обращался с ним. Гармонь в доме стояла на самом почётном месте…

Он замолчал. Я заметила, что по его лицу скатилась слеза… «Неужели из незрячих глаз может появиться слеза?», — подумала я. Поняла, что дедушка скучает по тем временам, когда он был здоров и молод, когда с радостью шёл на работу и, уставший, но довольный возвращался с работы, когда провожал свою девушку, нашу бабушку, домой, а потом сделал ей предложение, когда держал на руках своих детей.

Я ведь только в этот момент осознала, что дедушка тоже был кода-то молодым…

После недолгого молчания он встал, опершись на свою тросточку, мне стало очень уютно рядом с ним. Я почувствовала тепло дедушкиных рук.

Мы зашагали во двор, вошли в дом. Дедушка сел на свою кровать и произнёс: «Какой сегодня хороший солнечный день! Радуйтесь каждому дню: и солнечному, и пасмурному. Каждый день прекрасен по-своему! Любите трудиться, без труда нет настоящей жизни, умейте любить, любовь окрыляет!»

Мне стало радостно за дедушку. Он говорит о любви, значит, дед любил и любит, значит, он живой, он молод душой! Его морщинистая ладонь похлопала меня по спине, и я почувствовала прилив огромной силы. «Ничего себе!» — подумала я. Я-то считала его немочным стариком, а он наделил меня силой!..»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «История о человеке, который изменил мою жизнь»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении раскрывается глубокое личное отношение автора к 9 Мая как к одному из самых значимых и трогательных дней в году. Этот день представлен не просто как дата, а как символ национальной памяти, гордости и благодарности тем, кто отстоял Родину…

Эссе «История о моём дедушке ветеране»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о жизни и подвиге Теучежа Абдулаха Пшемаховича — человека, который стал для автора примером мужества, стойкости и любви к Родине. На основе семейных воспоминаний описывается его детство в ауле Теучежхабиль, раннее приобщени…

Сочинение «Алакульский Маресьев»

В данном сочинении автор повествует о судьбе своего прадеда, Галяутдина Сираева, уроженца деревни Алакуль Курганской области, чья жизнь стала примером мужества, силы духа и несгибаемой воли. На основе рассказа бабушки и семейных реликвий — фронтовых…

Эссе «Учитель, который зажёг моё сердце»

Этот текст – искреннее признание в благодарности преподавателю русского языка и литературы. Автор делится своим опытом, как педагог смог пробудить в ней глубокую любовь к предмету, оживить классические произведения и научить не только грамотно, но и…

Эссе-размышление «Дорогой человек будущего: какие слова мы оставим после себя»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Данная работа имеет цель — донести до человека будущего мои переживания и мысли. Сейчас мы живём в эпохе, когда слишком много слов. Иногда кажется, что мы разучились говорить, и мы просто передаём сигналы. Быстро. Громко. Поверхностно. Но стоит закры…

Эссе «Мой учитель — герой нашего времени»

В сочинении раскрывается понятие героя современности через образ учителя — наставника, который каждый день совершает незаметный, но значимый подвиг. Автор рассказывает о своей учительнице русского языка и литературы Зуриет Заурбиевне, чьи труд, преда…

Мероприятие завершено