Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Я шагаю в колонне Бессмертного полка»

Сочинение «Я шагаю в колонне Бессмертного полка»

Автор: Сибатова Вилена Раилевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Итеево, Республика Башкортостан, 9 класс

Научный руководитель: Кабирова Гульназ Явитовна

Сочинение посвящено дедушке автора, детство которого прошло в послевоенное время. Дедушка вспоминает о тягостях своего детства и рассказывает внучке.

«Солнечным сентябрьским днём иду я из школы и вижу: сидит мой дедушка на скамейке, теребит свою трость и напевает песню. Остановилась, села тихонько рядом. Дед посмотрел в мою сторону своими почти незрячими глазами и спросил: «Вилена, ты, кызым?» А я в свою очередь спросила, о чём он поёт. Дедушка вздохнул и произнёс: «Да, вспоминаю песни своей молодости…» Я почему-то удивилась: «Неужели и вы пели песни?»

Конечно! Мы очень любили петь и танцевать. Вечером собирались в клубе, пели песни, танцевали под гармонь. Да так танцевали, что пыль стояла столбом, приходилось полы обливать водой. Раньше в деревнях было много гармонистов. Учились играть в бане, чтобы не мешать родителям. Тот, кому дарили гармонь, казался самым счастливым. Каждый гармонист хвалил свой инструмент, гордился, очень бережно обращался с ним. Гармонь в доме стояла на самом почётном месте…

Он замолчал. Я заметила, что по его лицу скатилась слеза… «Неужели из незрячих глаз может появиться слеза?», — подумала я. Поняла, что дедушка скучает по тем временам, когда он был здоров и молод, когда с радостью шёл на работу и, уставший, но довольный возвращался с работы, когда провожал свою девушку, нашу бабушку, домой, а потом сделал ей предложение, когда держал на руках своих детей.

Я ведь только в этот момент осознала, что дедушка тоже был кода-то молодым…

После недолгого молчания он встал, опершись на свою тросточку, мне стало очень уютно рядом с ним. Я почувствовала тепло дедушкиных рук.

Мы зашагали во двор, вошли в дом. Дедушка сел на свою кровать и произнёс: «Какой сегодня хороший солнечный день! Радуйтесь каждому дню: и солнечному, и пасмурному. Каждый день прекрасен по-своему! Любите трудиться, без труда нет настоящей жизни, умейте любить, любовь окрыляет!»

Мне стало радостно за дедушку. Он говорит о любви, значит, дед любил и любит, значит, он живой, он молод душой! Его морщинистая ладонь похлопала меня по спине, и я почувствовала прилив огромной силы. «Ничего себе!» — подумала я. Я-то считала его немочным стариком, а он наделил меня силой!..»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Память о герое: жизнь и подвиги прадеда»

Работа о прадеде оставляет глубокое впечатление. Автор с теплотой и уважением рассказывает о жизни и подвигах своего предка, что позволяет читателю почувствовать личную связь с историей. Тема Великой Отечественной войны раскрыта через призму семейной…

Сочинение «Мой прадедушка- герой, чье мужество живет в памяти поколений»

Сочинение повествует о прадедушке, герое Великой Отечественной войны, чьи подвиги на фронте — от обороны Сталинграда до разведки и спасения товарищей — воплощают мужество и верность Родине. Несмотря на тяжёлое ранение, он вернулся к мирной жизни, раб…

Сочинение «Мой семейный герой: история моего прадедушки»

Сочинение повествует о семейном герое — прадедушке автора, участнике Великой Отечественной войны. Он был награжден орденом за проявленный героизм.

Очерк «Что такое подвиг…»

В очерке автор описывает встречу с историком-краеведом. Он рассказывает биографию героя Великой Отечественной войны: его боевой путь, героический поступок во время освобождения Белоруссии, плен и послевоенные испытания. Очерк завершается размышлениям…

Рассказ «Не боюсь!»

Рассказ «Не боюсь!» показывает силу духа маленькой девочки в годы войны. Через её письмо отцу и мужество перед лицом врага раскрывается тема народного единства, стойкости и непокорённой веры в победу даже в самых тяжёлых испытаниях.

Мероприятие завершено