Главная Работы на конкурс Предметное образование Филологические дисциплины Сочинение «Я шагаю в колонне Бессмертного полка»

Сочинение «Я шагаю в колонне Бессмертного полка»

Автор: Сибатова Вилена Раилевна

Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ СОШ с. Итеево, Республика Башкортостан, 9 класс

Научный руководитель: Кабирова Гульназ Явитовна

Сочинение посвящено дедушке автора, детство которого прошло в послевоенное время. Дедушка вспоминает о тягостях своего детства и рассказывает внучке.

«Солнечным сентябрьским днём иду я из школы и вижу: сидит мой дедушка на скамейке, теребит свою трость и напевает песню. Остановилась, села тихонько рядом. Дед посмотрел в мою сторону своими почти незрячими глазами и спросил: «Вилена, ты, кызым?» А я в свою очередь спросила, о чём он поёт. Дедушка вздохнул и произнёс: «Да, вспоминаю песни своей молодости…» Я почему-то удивилась: «Неужели и вы пели песни?»

Конечно! Мы очень любили петь и танцевать. Вечером собирались в клубе, пели песни, танцевали под гармонь. Да так танцевали, что пыль стояла столбом, приходилось полы обливать водой. Раньше в деревнях было много гармонистов. Учились играть в бане, чтобы не мешать родителям. Тот, кому дарили гармонь, казался самым счастливым. Каждый гармонист хвалил свой инструмент, гордился, очень бережно обращался с ним. Гармонь в доме стояла на самом почётном месте…

Он замолчал. Я заметила, что по его лицу скатилась слеза… «Неужели из незрячих глаз может появиться слеза?», — подумала я. Поняла, что дедушка скучает по тем временам, когда он был здоров и молод, когда с радостью шёл на работу и, уставший, но довольный возвращался с работы, когда провожал свою девушку, нашу бабушку, домой, а потом сделал ей предложение, когда держал на руках своих детей.

Я ведь только в этот момент осознала, что дедушка тоже был кода-то молодым…

После недолгого молчания он встал, опершись на свою тросточку, мне стало очень уютно рядом с ним. Я почувствовала тепло дедушкиных рук.

Мы зашагали во двор, вошли в дом. Дедушка сел на свою кровать и произнёс: «Какой сегодня хороший солнечный день! Радуйтесь каждому дню: и солнечному, и пасмурному. Каждый день прекрасен по-своему! Любите трудиться, без труда нет настоящей жизни, умейте любить, любовь окрыляет!»

Мне стало радостно за дедушку. Он говорит о любви, значит, дед любил и любит, значит, он живой, он молод душой! Его морщинистая ладонь похлопала меня по спине, и я почувствовала прилив огромной силы. «Ничего себе!» — подумала я. Я-то считала его немочным стариком, а он наделил меня силой!..»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Сочинение «Что значит для меня Родина?»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Патриотическое эссе-размышление о неразрывной связи понятий «семья» и «Родина». Через призму истории собственных прадедов — героев Великой Отечественной войны — и авторское стихотворение о невосполнимых потерях, раскрывается тема исторической памяти….

Сочинение » Моя семья в годы войны»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении автор рассказывает о своих прадедушке и прабабушке — героях Великой Отечественной войны. Павел Ахтырский семнадцатилетним юношей ушёл добровольцем на фронт, стал танкистом, совершил подвиг. Антонина Ахтырская самоотверженно трудилась в ты…

Сочинение «Незаметные герои»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе рассказывается о скромной сибирской труженице тыла — прапрабабушке автора Устинье Смакотиной. В годы войны пятнадцатилетней девочкой она взяла на себя тяжелейший колхозный труд и заботу о семье после героической гибели отца. История её жизни с…

Сочинение «Остановить любой ценой!»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В сочинении рассказывается о героическом сражении под кубанской станицей Кущёвской летом 1942 года. Автор, потомок терских казаков, описывает беспрецедентную кавалерийскую атаку семнадцатого казачьего корпуса. Ценой больших потерь всадники задержали…

Сочинения «Дети блокадного Ленинграда»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

В эссе рассматривается трагическая судьба детей блокадного Ленинграда. Опираясь на сборник «Дети войны», автор приводит пронзительные свидетельства очевидцев о страшном голоде, лютом холоде, попытках учиться в ледяных подвалах и ежедневном выживании….

Сочинение «Живая память…»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Очерк посвящен памяти пулеметчика Ивана Игнатьевича Карагичева, прошедшего тяжелые испытания Великой Отечественной войны. Автор делится воспоминаниями прадеда об отступлении на Кавказе, освобождении Одессы и подвигах на фронте. История казака, ставше…

Мероприятие завершено