Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Проект «Несостоявшиеся правители: Бухарин, Берия, Маленков, Романов»

Проект «Несостоявшиеся правители: Бухарин, Берия, Маленков, Романов»

Автор: Чугин Иван Андреевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ Школа №1190, г. Москва, 10 класс

Научный руководитель: Жерздева Наталья Ивановна

Данная работа посвящена четырём крупным политическим деятелям Советского Союза Н.И. Бухарину, Л.П. Берии, Г.М. Маленкову, Г.В. Романову, и состоит из трёх частей.

В первой части работы кратко представлены биографии каждого деятеля, о которых пойдёт речь в работе. Это поможет понять, что это были за люди, откуда родом, кто окружал их, как складывались отношения с близкими, а также, что немаловажно, какое имели образование, интересы, какими обрастали знакомствами и какие связи имели.

Во второй части проекта будет дана оценка партийного аппарата. Для понимания иерархии и путей образования «правящей верхушки». В тот период времени было не всё так просто и прозрачно, поэтому понятна необходимость разъяснения «системы».

Третья часть работы будет посвящена анализу идеологии упомянутых личностей. Будет проведено тщательное исследование работ Бухарина, Берии, Маленкова и Романова, разбор их речей и выступлений. Это поможет понять, какие цели они ставили, что и как планировали изменить, и почему их идеи и планы провалились, несмотря на всю их, казалось бы, очевидную актуальность.

В финале работы, опираясь на упомянутые в первой, второй и особенно в третьей главах факты, будет дано развёрнутое заключение темы проекта. Почему имея огромный политический вес, массу планов, способных в реализации своей укрепить власть и улучшить благосостояние государства, ни один из этих людей не стал полноценным лидером оного. Почему, даже имея поддержку и свободу действий, они остались в статусе несостоявшихся.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Исследовательский проект «Память о Норильском Колумбе»

Цель работы — рассмотреть, как сохраняется память о Николае Николаевиче Урванцеве на территории города Норильска, региона, России и мира, а также создать наглядную интерактивную карту памятных объектов. Актуальность. Н.Н. Урванцева заслуженно называю…

Проектная работа «Доисторический мир динозавров»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучить мифы и реальные научные факты о динозаврах, оценить уровень достоверных знаний у сверстников и создать наглядный образовательный буклет для учащихся 8-х классов. Актуальность. В школьном курсе биологии (8 класс) одному из самых…

Исследовательская работа «Выдающиеся российские математики во время революции 1917 года»

Цель работы — изучение биографий, научной деятельности и выдающихся достижений российских математиков в условиях революции 1917 года и последовавшей за ней Гражданской войны. Актуальность. Революция 1917 года коренным образом изменила политический, с…

Исследовательская работа «Старая Ладога или Великий Новгород – где была первая столица Древней Руси?»

Цель работы — на основе сравнительного анализа летописных источников определить наиболее вероятное место первого княжения Рюрика (Великий Новгород или Старая Ладога) и выяснить, где фактически находилась первая столица Древней Руси. Актуальность. Воп…

Мероприятие завершено