Главная Работы на конкурс Предметное образование Общественно-научные дисциплины Проект «Улицы Парнаса»

Проект «Улицы Парнаса»

Автор: Макашов Никита Сергеевич

Место работы/учебы (аффилиация): ГБОУ СОШ №469, г. Санкт-Петербург, 9 класс

Научный руководитель: Неведомская Лидия Мироновна

В Петербурге много примечательных мест. И с каждым годом мой город все больше и больше преображается, растет, благоустраивается. Появляются новые районы, улицы, которым даются названия. Часто ли мы задумываемся о смысле названия тех улиц, на которых живём и, по которым спешим в школу, на работу? Интересуемся ли, почему они так названы?

Каждый житель нашего микрорайона должен не только знать название своей улицы, но и знать историю её создания и в честь кого она названа. Улицы – это лицо любого города, его своеобразный внутренний мир. Каждая улица по-своему уникальна, неповторима. Знать о людях, именами которыми названы улицы городов, о людях, принимавших участие в развитии города, означает знать историю и культуру страны, где ты живёшь, знать выдающихся людей.

Цель проекта: изучение названий улиц моего микрорайона, открывающих очередную страницу его уникальности и неповторимости.

Задачи:

  1. Изучить краеведческий материал, связанный с возникновением улиц.
  2. Проанализировать и обобщить полученную информацию.
  3. Провести опрос среди школьников.
  4. Проанализировать и обобщить полученную информацию.
  5. Провести просветительское мероприятие с одноклассниками.
  6. Подготовить видеоролик «Улицы Парнаса».
  7. Сделать выводы.

Объектом проектной работы являются улицы микрорайона Парнас. Предметом — изучение названий улиц микрорайона.

Гипотеза: жители микрорайона Парнас, а особенно дети, недостаточно осведомлены об истории улиц, на которых они живут.

Представленную работу можно применять на практике: её результаты могут быть использованы на уроках окружающего мира, истории, а также на уроках русского языка при изучении раздела «Лексика».

Загрузчик Загрузка...
Логотип EAD Слишком долго?

Перезагрузка Перезагрузить документ
| Открыть Открыть в новой вкладке

Скачать Проект «Улицы Парнаса» [211.94 KB]

Один комментарий на ««Проект «Улицы Парнаса»»»

  1. Гоша М.

    Спасибо. Работа понравилась, узнал много нового…

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Исследовательская работа «Северный порт: история зарождения»

Цель работы — рассмотреть историю развития Дудинского порта от фактического начала его функционирования до 1940 года, восстановив картину первых этапов строительства и навигаций. Актуальность. Дудинский порт — уникальный объект мирового значения: сам…

Реферат «Роберт Кох»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — изучение биографии, научного наследия и профессионального пути Роберта Коха. Актуальность. Роберт Кох признан одним из основоположников современной бактериологии и эпидемиологии. Его открытия, методологические принципы и организаторская…

Исследовательский проект «Исследование тайны смерти сына Ивана IV Грозного»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цель работы — провести комплексный критический анализ всех доступных источников и гипотез для выявления наиболее достоверной версии гибели царевича, выйдя за рамки традиционного пересказа устоявшихся нарративов. Актуальность. Обусловлена сохраняющейс…

Исследовательская работа «Свергнув варварское иго, освободился со всеми своими княжествами и землями…»

Цель: Найти подтверждение выдвинутой гипотезе. Задачи: Изучить научную, историческую и учебную литературу по нашей теме. Проанализировав полученную информацию, подтвердить (опровергнуть) выдвинутую гипотезу. Метод. Сравнительно-исторический, который…

Исследовательский проект «О России с любовью. Храм Василия Блаженного»

Цель: Собрать 3D-модель (конструктор) собора Василия Блаженного и, используя её в качестве примера, рассказать об этой знаменитой русской достопримечательности. Задачи: Изучить и рассказать краткую биографию Василия Блаженного. Найти и изучить истори…

Статья «История информатизации российского образования: нормативно-правовой аспект»

Цель работы — рассмотреть и проанализировать нормативно-правовые документы (постановления, концепции и государственные программы), определившие ключевые этапы, приоритеты и механизмы системной информатизации советского и российского образования. Акту…

Мероприятие завершено