Главная Работы на конкурс Педагогика, психология, управление образованием Курсовая работа «Разработка и использование электронного образовательного ресурса на уроках информатики при решении задач на хранение и передачу информации»

Курсовая работа «Разработка и использование электронного образовательного ресурса на уроках информатики при решении задач на хранение и передачу информации»

Автор: Сагайдак Игорь Владимирович

Место работы/учебы (аффилиация): ФГБОУ ВО "Кубанский государственный университет", филиал в г. Славянск-на-Кубани, студент

Научный руководитель: Письменный Роман Геннадьевич

Курсовая работа посвящена изучению проблемы использования электронных образовательных ресурсов на уроках информатики при решении учащимися текстовых задач. Актуальность данной темы обусловлена противоречием между необходимостью использования на занятиях электронных образовательных ресурсов для обеспечения возможности отработки учащимися навыков решения текстовых задач с учетом требований ОГЭ, с одной стороны, и ограниченностью однотипных задач в открытых источниках, с другой стороны.

Объект исследования: электронные образовательные ресурсы в курсе информатики основной школы.

Предмет исследования: использование электронных образовательных ресурсов при решении текстовых задач на хранение и передачу информации на уроках информатики основной школы.

Цель исследования: разработать электронный образовательный ресурс для решения текстовых задач на хранение и передачу информации на уроках информатики основной школы.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

  • изучить теоретические аспекты использования электронных образовательных ресурсов на уроках информатики;
  • рассмотреть текстовые задачи в курсе информатики основной школы;
  • разработать авторский электронный образовательный ресурс для решения текстовых задач на хранение и передачу информации;
  • описать методические особенности использования авторского электронного образовательного ресурса при решении текстовых задач на хранение и передачу информации по информатике.

В результате проведенного исследования был разработан электронный образовательный ресурс для генерации текстовых задач по информатике и теоретически обоснованы его образовательные возможности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Цифровые инструменты и сервисы, способствующие повышению мотивации обучающихся»

Онлайн-инструменты — это приложения или программные решения, которые доступны через интернет и не требуют установки на локальный компьютер. Современную жизнь невозможно представить без этих помощников. Они выполняют практически всю офисную работу. Са…

Конспект урока по физической культуре на тему «Опорный прыжок» для учащихся 10-х классов общеобразовательных школ

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Урок предполагает решение трех задач: Учить с косого разбега махом одной толчком другой прыжок углом через коня в ширину. Продолжить учить акробатическую комбинацию. Развивать координацию, гибкость, скоростно-силовые качества. Урок построен на прохож…

Статья «Современные подходы к формированию экологической грамотности студентов СПО в процессе изучения дисциплины «Материаловедение»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Экологическая грамотность представляет собой составную часть функциональной грамотности человека и определяется способностью человека эффективно взаимодействовать с окружающей средой, адаптироваться в ней и осуществлять деятельность с учетом экологич…

Проект «Управление умным домом через станцию ​​Яндекс Алиса»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Работа посвящена исследованию возможностей и перспектив использования системы «умного дома» для повышения комфорта и безопасности жилых помещений. Рассматриваются основные функции и преимущества данной технологии, включая автоматизацию управления быт…

Урок географии на тему: «Глобус и карта»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Цели: сформировать представлений об изображениях земной поверхности; сформировать представление о глобусе, как точной модели Земли; познакомиться с географической картой; узнать различие между глобусом и картой. Задачи: Умение находить различия глобу…

Национальный проект «С чего начинается Родина?»

Не случайно, первое десятилетие двадцать первого века объявлено ЮНЕСКО десятилетием культуры мира и ненасилия.  29 июня 2000 г.  в Париже, на собрании Комиссии Хартии Земли в штабе ЮНЕСКО был принят заключительный вариант текста Хартии Земли — междун…

Мероприятие завершено