Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины Исследовательский проект «Взаимосвязь решения головоломок и успешности в обучении»
Исследовательский проект «Взаимосвязь решения головоломок и успешности в обучении»
Автор: Паршакова Елена Сергеевна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ "Непряхинская СОШ" им. И.К. Бондарева, Челябинская область, 7 класс
Научный руководитель: Хакимова Алия Асламовна, учитель
Гипотеза: спомощью головоломок можно оценить способность ребенка к обучению, так как головоломки развивают креативное мышление.
Цель моей работы: изучение взаимосвязи способности решать головоломки и успеваемости у школьников.
Задачи:
- Узнать, что такое креативность и его основные особенности.
- Изучить методы, с помощью которых можно оценить и развить креативное мышление.
- Рассмотреть, как головоломки влияют на креативность.
- Проанализировать уровень креативного мышления с помощью простых тестов и головоломок у школьников и выявить взаимосвязь между способностью решать головоломки и успеваемостью.
Объект исследования: креативные способности учащихся 3,4,6,7 классов МБОУ «Непряхинская СОШ» им. И.К. Бондарева.
Предмет исследования: умение школьников решать головоломки.
Методы: Обзор литературы, математический анализ, тест креативности Брунера, головоломки(«Друдлы», «Пентамино»). Данные тесты и головоломки мы выбрали из-за того, что они подходят для любого возраста, так как мы анализировали учащихся 3,4,6 и 7 классов.
Место и сроки проведения исследования: МБОУ «Непряхинская СОШ» им. И.К. Бондарева, февраль – март 2023 года.
В ходе исследования мы обнаружили связь успеваемости, развития креативных способностей и способности решать головоломки. Чем выше способности ученика решать головоломки, тем выше креативные способности, тем лучше такой ученик способен учится. Из четырех отличников исследованных классов, все четыре показали высокий уровень креативности и легко решали головоломки.
Смотреть похожие работы
Исследовательская работа «От пальцев до цифр: как люди научились считать»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Исследовательский проект «Геометрия движения: оптимизация школьной парковки»
Исследовательский проект «Разработка игры о советских исследователях-физиках для подростков «Коллапс суперпозиции»»
Исследовательский проект «Геометрия как искусство в работах Эшера Мориса»
Исследовательский проект «Исследование золотого сечения и его значение в гармонии»
Проект «Математика в архитектуре: как геометрия помогает строить?»
Мероприятие завершено

Добавить комментарий