Главная Работы на конкурс Предметное образование Гуманитарные дисциплины Научно-исследовательский проект «Сотворение мира и человека в мифах разных народов мира»

Научно-исследовательский проект «Сотворение мира и человека в мифах разных народов мира»

Автор: Матренина Анастасия, Шамшидинова Ясмин

Место работы/учебы (аффилиация): КГУ ОШ №57, г. Алматы, Республика Казахстан, 6 класс

Научный руководитель: Атаман Ирина Васильевна

Целью нашего исследования является поиск доказательств и демонстрация фактов, что в мифах о сотворении мира и жизни в трактовке  разных народов есть общие черты.

Задачи исследования:

  1. Изучить произведения устного народного творчества (мифы) и научной литературы, а также интернет-ресурсы по теме проекта.
  2. Уточнить понятие мифа и мифологии и их своеобразие в изображении действительности.
  3. Проанализировать образы и явления о происхождении Земли и жизни на ней в науке, религии и мифах разных народов мира.

Гипотеза исследования: предположим, что

  • мифы отражают реальные события, следовательно, по ним можно знакомиться с историей сотворения Земли и развития жизни на ней;
  • в мифах народов разных стран есть общие научные образы и явления.

Объект исследования: литературные и библейские сказания, мифы, научные статьи о происхождении мира и жизни.

Предмет исследования: общие образы и явления происхождения мира и жизни в нём, данные  в библейских сказаниях, Коране, мифах и научных статьях.

Метод исследования: сопоставительный анализ художественной и научно-популярной литературы по теме проекта.

Самыми известными гипотезами происхождения Земли учёные считают:

  1. Научные версии рождения Земли.
  2. Происхождение нашей планеты с точки зрения религии.
  3. Древние мифы и легенды о происхождении Земли и жизни на ней.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Смотреть похожие работы

Проект «Забвению не подлежит… История бомбардировки Хиросимы и Нагасаки»

Цель работы: рассмотреть политическую обстановку на момент бомбардировки, культурные и социальные факторы, экономические условия и технологические достижения, которые сыграли роль в разработке и применении этих ужасных орудий. А также рассмотреть мес…

Исследовательский проект «Кем был князь Рюрик, основатель княжеской династии на Руси»

В истории выделяются события, которые считаются важными, и к ним относится призвание Рюрика на Русь. Проблема заключается в том, что существующие вещественные, письменные и другие источники этого периода являются фрагментарными и ограниченными, что п…

Проект «Блокада Ленинграда в памяти сверстников из прошлого»

Один из любимых и значимых праздников моей семьи — день Победы. В возрасте шести лет я впервые стал участником Бессмертного полка. Помню и глубоко уважаю героя нашей семьи, прадеда Ильина Петра Фёдоровича, который был награждён за отвагу в сражении н…

Индивидуальный проект «Эволюция алтайской семьи»

Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы

Алтайцы— тюркский коренной народ Алтая, включающий в себя также такие субэтнические группы, как: теленгиты, тубалары, челканцы, кумандинцы, телеуты. Алтай кижи или алтайцы, являются жителями Республики Алтай, с давних времен алтайцы сохраняют кровно-…

Исследовательский проект «Вклад членов моей семьи в победу в Великой Отечественной войне»

В следующем году наша страна будет праздновать 80-летие Победы в ВОВ. Эта война отразилась в судьбе каждого жителя нашей страны, коснулась каждой семьи. И наша семья не исключение. Мне стало интересно узнать, кто из моей семьи принимал участие в боев…

Исследовательская работа «Мой прадедушка — участник Великой Отечественной войны»

Война — это большое потрясение для нашей страны, это большие потери, это чрезвычайный героизм русского народа. К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью…

Мероприятие завершено

Конкурс, в котором работа участвует

Направление

Форма представления работы

Ключевые слова

Дата публикации работы

30.03.2023