Главная Работы на конкурс Предметное образование Физико-математические дисциплины
Проект «Математика в истории России»
Автор: Горшкова Аполлинария Викторовна
Место работы/учебы (аффилиация): МБОУ Видновская СОШ №5 с УИОП, Московская область, 11 класс
Научный руководитель: Шульгина Наталья Геннадьевна, учитель математики
Математика – наука, прошедшая сквозь века. Она прожила тысячи лет и нисколько не утратила своей актуальности. Напротив, сейчас математика гораздо более плотно вошла в нашу жизнь и сложно представить себе, как бы мы жили без неё. В древности, ещё при натуральном хозяйстве, математика использовалась людьми в быту, когда необходимо было посчитать урожай или узнать, весь ли скот на месте. Позже, когда стала развиваться торговля, математика окончательно укоренилась в жизни людей. Без неё невозможно было совершать сделки купли-продажи и платить налоги. В середине прошлого тысячелетия начала активно развиваться наука, и тогда популярность математики ещё больше возросла.
Стали появляться различные разделы этой науки, например: вероятность, статистика, комбинаторика и анализ. С приходом СССР и плановой экономики стал активно применяться такой раздел математики как статистика, она была необходима для составления государственных планов. С возникновением информатики математика стала ещё более востребованной: создавались языки программирования, необходимо было создавать электронные гаджеты, сначала это были компьютеры. Благодаря достижениям математики мы можем передвигаться на машинах, запускать спутники и ракеты, общаться по беспроводной связи и много чего ещё, что привычно для нас и о чём даже подумать не могли люди ещё пару десятилетий назад.
Термин «математика» произошел от греческого слова mathema, что означает — наука, учение, знание. Математика — это не только арифметические задачки. Это особый язык, который учит думать и рассуждать. Математику называют междисциплинарной наукой, потому что она тесно связана с физикой, географией, геологией, химией и другими науками. «Математика – это язык, на котором говорят все точные науки» (Н.И. Лобачевский). Даже гуманитарные науки неразрывно связаны с математикой, например, исследования в социологии опираются на математические понятия и логические законы. «Математика – королева и служанка наук» (Эрик Темпл Белл).
Цель этого проекта – исследование и анализ математики в различные этапы истории, оценка влияния исторической эпохи на тексты математических задач, а также анализ влияния реформ в системе образования на примере математики. Этот проект был создан, чтобы подтвердить гипотезу о том, что старые учебники являются инструментом для изучения истории и способны показать, какой была жизнь в тот или иной отрезок времени.
Не смотря на многочисленные реформы в образовании, в том числе и в изучении математики, не утихают споры о том, что уровень знаний у населения из года в год становится ниже. После очередного ЕГЭ появляется масса статей на тему несоответствия задач, которые ученики должны решить на экзамене с тем типом задач, к которым они готовились. Это несоответствие сбивает их с толку, из-за чего баллы оказываются достаточно низкими. И это хороший показатель того, что полученные знания очень ограничены, дети мыслят узко и если немного поменять формат или каким-то образом изменить задания, то большинство не сможет их решить. Были ли в истории примеры, когда реформа приводила к обратному результату?
Загрузка...
Перезагрузить документ 
Открыть в новой вкладке Смотреть похожие работы
Проект «Математика в спортивных играх»
Проект «Функция: знакомая и не очень»
Презентация «Математический цветник: розы Гвидо Гранди»
Проект «Геометрия в народных костюмах ханты и манси»
Проект «Способы решения уравнений и неравенств методом рационализации»
Проект «Фигурные числа»
Доступна к просмотру полнотекстовая версия работы
Мероприятие завершено
Добавить комментарий